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非语文的师范专业报考语文教师资格证的考试要求 - ...
学历要求：
我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；
中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称；
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽；
高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。
不同学校教师报考条件：
凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历：具体要求是：
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。
申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。
申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。
申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。
取得硕士以及以上学位（无研究生毕业学历）者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。
取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科（含“三沟通”、“五年制”专科）毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。
下面是不同级别下的教师考试项目：
教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。
幼儿园教师考试科目：普通话、综合素质、保教知识与能力、试讲
小学教师考试科目：普通话、综合素质、教育教学知识与能力、试讲
初中教师考试科目：普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲
高中教师考试科目：普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲
四川的专科院校有哪些
1四川十大专科学校排名
全国排名 学校名称 等级 省市 省份排名
15 四川建筑职业技术学院 5★ 四川 1
18 四川工程职业技术学院 5★ 四川 2
23 成都航空职业技术学院 5★ 四川 3
40 四川交通职业技术学院 5★ 四川 4
154 成都纺织高等专科学校 4★ 四川 5
171 成都职业技术学院 4★ 四川 6
193 四川邮电职业技术学院 4★ 四川 7
198 绵阳职业技术学院 4★ 四川 8
201 四川机电职业技术学院 4★ 四川 9
224 宜宾职业技术学院 4★ 四川 10
2四川建筑职业技术学院介绍
四川建筑职业技术学院是公办全日制高职院校，隶属于四川省住房和城乡建设厅。2003年，原中国第二重型机械有限集团公司职工大学并入，集四校之力，学院办学实力迅速增强。2013年，成都青白江校区投入使用，学院总体办学能力得到提升；同年，学院成为四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位之一。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 工科 四川省住建厅、四川省教育厅
3四川邮电职业技术学院介绍
四川邮电职业技术学院创办于1956年，2003年4月在原四川省邮电学校的基础上经四川省人民*批准成立，是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高等职业技术学院。2012年12月，学院被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点”。2013年2月，学院被四川省作为高职院校唯一代表推荐为教育部成人教育协会理事。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 其他 四川省邮电管理局
什么是五年制大专
“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。
拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式。
扩展资料
五年制大专教育发展管理：
1、办学定位：
以大学专科学历层次的高素质高技能的复合型人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、融中等职业教育和高等职业教育于一体的职业教育。
2、发展原则：
坚持以就业为导向，有利于适应经济社会发展需求和满足学生发展需求；坚持遵循职业教育规律，有利于初中毕业生合理分流和中等职业教育科学发展；坚持人才培养质量标准，有利于提高高等职业教育质量；坚持改革创新，有利于形成五年制高职优势特色。
3、专业建设：
五年制大专以专业为基本载体。五年制大专专业设置与建设坚持“适应多样化高素质高技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。
4、全面提高五年制大专师资队伍整体素质：
以实施“职教名师培养工程”、“专业带头人培养工程”、“双师型教师培养工程”等为重点，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。
加大人才引进力度，提高人才引进层次和质量，保持教师总量与事业发展规模和效益相适应，满足教育教学改革和人才培养的需要，生师（专任教师）比控制在20：1之内。
5、深化五年制大专课程改革：
根据职业岗位素质技能要求和五年制大专学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。
积极开展课程改革，改革课程教学模式，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学生全面发展。
充分利用信息技术教学手段，积极开发优质教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程管理制度。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制大专教学质量的全面提高。
6、创新五年制大专人才培养模式：
大力推动产教结合、校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养；大力推动教师到企业进行专业实践，聘请行业、企业具有较好理论基础、丰富实践经验的专业人员和高技能人才担任专业教师和实习、实训指导教师；积极开展技术创新、技术推广和社会服务。
参考资料来源： 百度百科-五年制大专
四川最好的大专学校排名
全国第二批示范院校、王牌专业是建筑工程类、学院在四川专科院校中声誉较高，就业率高，学校校风不错管理严格。学校知名度很高，被誉为华西建筑的后院，中铁各局的后院，就业很不错。
2四川工程职业技术学院
全国首批28所示范院校、四川专科学校前五、和四川建院共经常拿来对比，办学实力很强。四川工程职业技术学院是一所公办工科院校，前身是创办与1959年的四川省机械工业学校，学校是以开办机械类专业起家的，所以直到今天，学校的重点专业也是机械类专业。
3成都航空职业技术学院
全国28所首批示范院校、飞机维修的半壁江山，一所川内研究所子弟聚集地。
成都航空职业技术学院在成都有很高的知名度，学校位于龙泉驿区，成立于1965年，是中国人民*首批定向培养直招士官学校，在航空类专业上，有着得天独厚的办学优势。
4四川交通职业技术学院
全国第二批示范院校、在四川交通相关领域类除了西南交大就是交院了。四川交通职业技术学院是一所以交通类专业为主的工科院校，隶属于四川省交通运输厅，也是四川唯一的一所交通类高职院校。学院的前身是创办于1952年的四川省交通学校，在经过多次更名和迁址后学校才成为了今天知名的四川交院。现主校区位于成都温江区。
5四川财经职业学院
各级财政子弟的聚集地，老牌专科学校，会计专业全川最好。财经专业在四川除了西南财大外，财院就是最好的了，不过会计专业也是该校收分最高的专业。学校成立于1963年，隶属四川省财政厅。
6绵阳职业技术学院
国家级示范高职，环境不错，学校管理严格。绵职院是一所综合类高职院校，学校是由绵阳三所老牌中职学校合并组建而成的。绵阳职业技术学院的强项是材料类、建筑类专业。自创办以来，为社会输送了大批高素质技术技能人才。
7成都纺织高等专科学校
风景很漂亮，纺织品检验与贸易专业最好，是国家级重点建设专业。成都纺专是西南地区唯一独立建制的纺织类高等学校，办学地址位于成都郫都区，是国家骨干高职院校,四川首批示范院校。
8成都职业技术学院
国家“973计划”承担高校、国家骨干高职院校。成职院位于四川省省会城市――成都，目前学校有高新、花源、青羊、锦江四个校区，有专任教师352人，有全日制高职在校生10520人。
9四川机电职业技术学院
是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。四川机电职院创办时间是1973年，是一所理工类公办高职院校。学校最出名的主要是机械工程、电子电气工程类专业。学校由攀钢集团有限公司举办，录取批次为专科第二批次，是四川省首批8所高职院校之一。
10宜宾职业技术学院
校园环境和设施设备都不错，模具、数控这些专业最好。宜宾职业技术学院是一所面向全国招生的公办全日制综合性普通高等院校，坐落于素有“万里长江第一城”之称的宜宾市西郊。热门专业的就业率非常高，每年学生还没毕业就有相关企业来学校订人了。学院就业率每年稳定在95%以上，连年荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。
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