今天天天高考网小编整理了河南职校对口本科院校排名 初中毕业后,读职校好还是读高中好?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
没考上高中怎么办?
一、高中没考上怎么办
如果高中没考上其实也不必太沮丧，还可以选择去读职高，职业中专等一些专业技术性学校。自己学习底子簿没关系，只要努力学好专业，还可以掌握一门技术活，对将来就业也有一定好处。目前教育成本也很高，像高中，本科，硕士研究生，甚至博士研究生，一般人既也考不上，而普通家庭也未必能负担得起。如以下建议都可以参考。
1、高中没考上，如果是因为发挥失常，建议再复读一年初三，好好努力，还可以争取下次考个好高中。
2、高中是分重点和普通高中的，如果不想复读，那么也可以选择读个差一点的高中，而且普通高中也有考上大学的，但只要你够努力，还是有机会的。
3、如果普通高中的分数线没达到的话，也可以选择读中专或者职高，选择一个感兴趣的专业也还是不错的。
4、也可以读五年制大专，中专先读两年，大专再读三年，毕业后是有大专文凭的，初中毕业生就可以去读了。
5、如果你实在不想继续读书了，那么可以去技校学习一门技术，积累一些经验，也是可以的。
6、最后告诫，一般是不建议去辍学打工，当然可以根据自身情况去选择，以上只是参考建议。
初中毕业后,读职校好还是读高中好?
初中毕业，选择读职校好还是读高中好？
初中毕业，选择读职校好还是读高中好，因人而异吧，看你自己的选择，一般来说，普通高中录取分数线相对要比职业高中分数线要高，这是事实。 每个即将毕业的初三学生的成绩看看自己的排名，然后根据本学校往年录取普通高中的人数，看看自己位于什么排名。假如自己学习较好，成绩排在前面，还是读普通高中好，因为普通高中的目标是考大学，继续深造，拓宽自己的知识领域，增长自己的本领，将来有更好的发展空间。至于专业，考大学报名时根据自己情况和社会发展实际需要选择也不晚了。
其实成绩也可以分两个方面，首先是你现在的成绩。在我看来，初中成绩中等偏上读高中比较好，中等和中等偏下读职高比较好。为什么呢？大学还是有区别的，基本上初中成绩在中等及以下的，上的大学都不会很好，那么他要去就业就不容易了，好的公司不会招，普通的技术公司他也没有这个技能，所以基本上就业最困难应该就是这部分读高中的人群。而职高的教学是比较偏向于实践的，就是培养技术工人，技术工人如果做得好，工资也是不低的，而且有一门技术，即使失业了也可以考虑自己创业，还能提前丰富自己的社会经验。至于头衔什么的，就不用太在意了，因为你应该活给自己，而不是给别人看。但你现在成绩确实太低了，是可以考虑选择职高的了。
其实读高中有读高中的好，职中也有职中的好，但是如果可以的话就努力读书考上高中，然后再实实在在地考个大学，因为你们想一想，假如你读职中选个计算机专业，人家读大学的也选个计算机专业，出到社会上你觉得人家要职中的还是大学的？因此只能说选择好是非常重要的，学历高肯定比学历低的人吃香，但学历高也有学历高的烦恼，就是年龄了。
如果你选择好读技校的话，建议选择到技校读书的学生，首先要选择一个名誉好，有权威的技校，这样的技校的教学质量比较有保障。其次，学生自己要选择一个有前途并且自己感兴趣的专业，选择一个有前途的专业，利于初中生就业，而选择的技校专业一定要是自身感兴趣的专业，利于学生高效的对专业知识学习了。
其实人生的道路千条万条，每个人都不同，每个人成长的轨迹都不一样，没有谁能左右他人的成长之路。有的人可能属于大器晚成，有的人属于大器早成，做好自己的选择是非常重要的，选择好了就不要纠结，不然再好的选择也会变成最差的选择，记住这一点，只有经历了很多，才会明白，发生了的就是最好了，人生本就是由无数的遗憾组成的，没有遗憾的话，那是不可能的，每一个不同的选择，造就不同的人生路线，加油，不管什么选择，我都支持你。
想学IT,有什么好的学校吗?
1、北京大学
学院学科建设覆盖计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、 软件工程 4个 一级学科 ，其中计算机科学与技术、电子科学与技术为国家重点一级学科，计算机软件与理论、 计算机应用技术 、物理电子学、微电子学与固体电子学、通信与信息系统为国家重点 二级学科 。
按2013年度 US News的评价体系，北京大学“电子工程”学科排名第36位，“计算机科学”学科排名第35位；按ESI的评价体系，北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。2015年QS全球大学学科排名，在计算机科学与信息系统学科中，北京大学名列第36位，为中国大陆高校之首。
2、国防科技大学
国防科技大学计算机学院起步于1958年，1966年成立全国第一个 电子计算机 系，1971年扩建成计算机系兼研究所，1999年成立计算机学院。
学院下设计算机科学与技术系、网络工程系、计算机研究所、软件研究所、微电子与微处理器研究所、网络与 信息安全 研究所、并行与分布处理国家重点实验室和银河计算机工厂。
3、清华大学
清华大学计算机科学与技术系（以下简称计算机系）成立于1958年。经过60多年的不懈努力，已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在中国计算机事业的发展乃至国民经济建设中发挥着重要的作用。
1996年，计算机系在由国务院学位办公室主持的全国计算机学科评估中排名第一，在国内首批获得按一级学科招收和培养研究生的资格；2002年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，计算机系在总共4个分项指标中，3项（学术队伍、人才培养、学术声誉）在全国排名第一。
2006年、2012年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，以总分满分100分的成绩排名第一，2017年，计算机科学与技术学科在全国一级学科评估中，获得A+。
4、浙江大学
浙江大学计算机科学与技术学院成立于1978年，始终秉承“人为本，和为贵，变则通”的文化理念，坚持以培养求是创新、与时俱进的具有国际视野的顶尖计算机人才为使命。先后培养出了以 中国科学院院士 吴朝晖和 中国工程院院士 潘云鹤、陈左宁、陈纯为代表的一大批优秀人才。
学院下设5个系、4个研究所、3个中心，拥有 计算机辅助设计 与图形学（CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心2个国家重点实验室（工程技术研究中心），以及视觉感知教育部－ 微软 重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等10个省部级重点实验室、工程技术研究中心。
学院学科建设覆盖计算机科学与技术、软件工程、 网络空间安全 、设计学4个国家一级学科以及与一级学科体量相当的人工智能交叉学科。其中，“计算机科学与技术”、“软件工程”双双获评国家“A＋”学科并进入“ 双一流 ”学科建设。
据《基本科学指标》数据库（ESI）2019年11月数据统计，计算机学科ESI学科排名世界前1‰，列全球第22位。USNEWS计算机学科排名全球第九。
5、电子科技大学
学院现有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后流动站；具有计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论和信息安全四个二级学科博士学位授予权；计算机科学与技术和信息安全两个 本科专业 。
学院设有计算机科学与软件系、计算机工程与技术系、信息安全系三个系，现有国家级计算机实验教学示范中心、IBM主机系统教育中心（成都）和四川省软件测评中心等三个实验中心，信息产业部 虚拟现实技术 重点实验室、四川省新型计算机应用技术实验室等五个省部级重点实验室。
以上内容参考： 北京大学信息科学技术学院——学校简介
以上内容参考： 百度百科——国防科技大学计算机学院
以上内容参考： 清华大学计算机科学与技术系——学校简介
以上内容参考： 浙江大学计算机科学与技术学院——学院简介
以上内容参考： 百度百科——电子科技大学计算机科学与工程学院
全国职业技术学校前十名有哪些?
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。
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