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天津大学怎么样

天津大学 (TianjinUniversity),简称“天大”,坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年,北洋大学与 河北工学院 合并定名为“天津大学”。

天津大学是教育部直属国家重点大学,是中国第一所现代大学。天津大学十分注重按社会需求制定大学生综合培养方案,并根据毕业生质量信息反馈情况不断改进培养模式和磨岩课程体系,使人才培养质量显著提高。天津大学的毕业生以其“勇于创新、求实奋进、脚踏实地、追求卓越”的作风,为社会主义建设事业建功立业;他们在工作岗位上开拓进取,以卓越的工程专业技术素质一直为社会所称道,广受赞誉。“桃李满天下、英才遍神州”,天津大学毕业生倍受用人单位青睐,近年来一次性就业率始终在98%以上,稳居全国高校前列。

近几年就业情况及就业率

年  级    毕业生人数         就 业 率

2000届    2481           99.64%

2001届     2490          99.56%

2002届     2569           98.79%

2003届    2918          98.00%

2004届    3302          98.13%

2005届     3271         98.25%

2006届     3543          98.07%

2007届     3566           98.01%

2008届    3891            98.66%

毕业生近年来就业去向及代表性就业单位

一、重点国有企业

1、 中央国资委所属大型骨干企业(常称为“ 中央企业 ”)及其下属分公司、研究院所、控股公司;

2、 个别在重要行业和领域处于龙头地位,对行业和国民经济发展具有重要影响的地方所属的国家重要战略产业、基础产业和重点发展产业的企业;

3、 中央国资委所属大型骨干企业出资成立或控股的基金公司、证券公司、保险公司、期货公司。

(如:中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、 国家电网公司 、中国海洋石油总公司、中国远洋集团总公司、中国华能集团公司、上海宝钢集团公司、 中国建筑工程总公司 、中国第一汽车集团公司、 中国移动通信集团公司 等)

二、党政机关及重要事业单位

1、中央和地方各级党政机关;

2、地方各级党政部门组织的“ 选调生 ”、“高校毕业生到村任职”、“ 西部计划 ”等项目;

3、党政机关直属的重要事业单位。

(如:工业和信息化部、建设部、交通部、铁道部、卫生部、水利部、国土资源部、公安部、外交部、中央办公厅、 中国烟草总公司 、统计局、气象局、海洋局、国家公务员等等;)

三、军工企业

1、国防科工委下属的各大军工集团及其下属分公司、控股公司;

2、部分地方国资委所属的有重要影响力的骨干军工企业。

(如:中国核工业集团公司、 中国航天科技集团公司 、中国航天科工集瞎祥御团公司、 中国航空工业集团公司 、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国兵器工业集团公司、中国兵器装宴睁备公司等。

四、重要金融单位

1、国家三大政策性银行、五大国有商业银行及下属各分支机构;

2、国家及地方各级*、银监会、保监会。

(如: 中国人民银行 、国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行;中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行等)

五、部队

1、四总部、各军兵种、军事科学院、军事院校、各大军区所属部队单位;

2、武警部队各单位。

六、知名民营企业(如: 华为技术有限公司 、迈瑞生物医疗电子有限公司等)

七、三资企业等(宝洁、西门子、通用电气、 四大会计师事务所 等)

许昌学院在哪个区


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一、许昌学院在哪个区 许昌学院是在河南省魏都区,具体地址在河南省许昌市八一路88号,该校是一所省属全日制应用型普通本科院校,是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位。
二、许昌学院简介
许昌学院坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处“中原之中”,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌区位优势突出,距省会郑州80公里,是中原城市群、中原经济区核心城市之一,郑许一体化正加速推进。许昌交通条件便利,形成了集高速公路、高速铁路、航空为一体的快捷交通体系。许昌经济基础雄厚,现代工业体系齐全,重点产业特色鲜明,综合实力稳居河南第一方阵。许昌生态环境优美,文化底蕴深厚,被誉为中国花木之都、三国文化之乡、陶瓷文化之乡、腊梅文化之乡,先后获得国家文明城、国家卫生城、国家森林城、国家生态园林枯李城、国家优秀旅游城、国家水生态文明城市等称号。

许昌学院是一所省属全日制应用型普通本科院校。学校前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校。1946年7月,河南省立许昌师范学校成立,五区联师并入许昌师范学校。新中国成立后学校健康发展,1959年经国务院批准为师范专科学校,1963年因国家经济困难调整为中等师范学校,1978年首批复办师范专科,2002年3月经国家教育部批准升格为本科院校,2012年通过教育部普通本科高校教学工作合格评估。学校是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位、示范性应用技术类型本科院校、硕士授权立项建设单位,并入选国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科院校建设项目。

学校教学仪器设备总值2.84亿元,馆藏纸质图书216万册。拥有功能齐全的学术会议中心、大学生活动中心、音乐厅、报告厅和先进的远程双向视频教学系统、数字化校园网络系统、高标准运动场等,建有中原农耕文化博物馆、钧瓷文化艺术馆、吴道子美术馆等。

学校现有教职工1565人,其中专任教师1334人,副高以上职称410人,博士学位教师284人、硕士学位教师793人。有全国优秀教师、五一劳动奖章获得者、师德先进个人6人,河南省教学名师2人;2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,6人入选河南省科技创新人才支持计划,19人入选河南省高校科技创新人才支持计划,有5个河南省创新型科技团队、3个河南省高校科技创新团队和4个省级教学团队。聘请院士、*、专家、国家杰青、中原学者等学术领军人才在内仿搏的30余名特聘教授和*教授。

学校举办有备败祥65个本科专业和14个专科专业,涵盖理学、工学、文学、史学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学、医学等十个学科门类,形成了融入地方、贴近产业、理工为主、突出应用的专业格局,电力装备与*、信息技术、食品医药与健康、商务服务等专业集群特色明显。有3个国家级特色专业、综合改革试点专业和课程改革试点专业,14个省级特色专业和综合改革试点专业,有6个河南省高校实验教学示范中心,是河南省卓越法律人才培养基地、河南省工程教育人才培养模式专业试点、河南省教师教育改革创新实验区。与华中科技大学大连理工大学 、 电子科技大学 、华中师范大学西南石油大学郑州大学河南大学等联合培养研究生,并招收有外国留学生。现有全日制在校生24251人。

学校现有6个河南省重点学科、2个河南省重点实验室、2个河南省工程实验室、1个河南省工程技术中心、1个河南省工程研究中心、1个河南省重点社会科学研究基地、1个河南省高校工程技术研究中心、1个河南省高校人文社科重点研究基地、2个河南省高校重点实验室培育基地,设有河南省微纳米能源材料院士工作站、河南省复杂系统建模与高性能计算院士工作站、河南省非物质文化遗产研究基地等。与河南大学、河南财经政法大学等高校联合成立有3个省级协同创新中心,与地方重点企业联合成立有17个校级协同创新中心和产学研合作基地。学校“颍川众创”入选国家级“众创空间”,依托学校建设的许昌大学科技园是省级大学科技园和省级科技企业孵化器。《许昌学院学报》先后被评为全国社科百强学报和河南省十佳学报,“魏晋史研究”栏目入选教育部“全国高校哲学社会科学学报名栏建设工程”。

学校坚持开放办学,与俄罗斯南乌拉尔大学、美国蒙大拿州立大学(比灵斯)、美国西俄勒冈大学、美国科罗拉州立大学普韦布洛分校、英国伍斯特大学、英国卡迪夫城市大学、加拿大荷兰学院等国外高校联合举办有合作办学项目。成立有瑞贝卡学院、曙光大数据学院等行业学院,与瑞贝卡集团、西继电梯、许继集团、森源集团、众品集团、黄河旋风等地方知名企业加强产学研合作教育,不断强化专业设置、人才培养、科学研究与地方经济社会发展的契合度,提升社会服务能力。

学校校园文化独具特色,学生社团十分活跃,各类活动丰富多彩,教育教学质量不断提高。学生在全省全国竞赛活动中屡屡获奖,在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、大学生化工实验大赛、大学生英语竞赛、中国机器人大赛等活动中成绩优异,先后获得河南省首届大专电视辩论赛冠军、第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛表演金奖、第四届全国大学生艺术展演活动金奖、第十四届全国大学生戏剧艺术节“金刺猬奖”等,舞蹈啦啦队获全国第四届健康活力大赛亚军,并代表中国参加世界啦啦队锦标赛。

学校秉承“崇德砺志、博学敬业”的校训,弘扬“教学神圣、崇尚学术”的办学理念,致力于培养具有创新精神的高素质应用型人才。坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的办学方针,着力建设“和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园”,形成了“团结和谐、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的优良校风。曾获得全国模范职工之家、全国“五四”红旗团委、全国创新创业典型经验高校、全国大学生社会实践活动先进集体、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、全国高校校园文化建设优秀成果奖、河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位、河南省依法治校示范校、河南省行风建设先进单位、河南省思想道德建设先进单位等荣誉称号。

学校将牢牢把握,紧紧抓住******高等教育改革发展的机遇,坚持“地方性、应用型、服务性、国际化”的办学定位,扎根地方办学,强化内涵提升,深化改革创新,突出开放融合,为把学校建设成为富有特色的高水平应用型大学而努力!

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一、福州外语外贸学院在哪里 福州外语外贸学院 地址在福建省福州市长乐区首占新区育环路28号,该校是教育部批准建立的全日制普通本科大学,是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位。
二、福州外语外贸学院介绍
学校立足海西,面向全国,全面贯彻党的教育方针,坚持,落实立德树人根本任务,培育和弘扬,加强中华优秀传统文化、革命文化和先进文化教育,秉承举办者吴钦明先生“教育是一种大爱”的情怀,积极倡导“善心、善言、善行”的教育理念,经过福外人十余载坚持不懈的共同努力,砥砺出“融会中外,经世致用”的校训精神,孕育了“崇德、勤学、求实、创新”的优良校风,不断推动学校事业向前发展。

学校地处素有“海滨邹鲁、文献名邦”美誉之称的福建省省会福州门户长乐区,占地面积1300余亩,校舍建筑面积37余万平方米,教学仪器设备总值11000余万元,图书馆馆藏各类纸、电图书资源300万余册,各类实验室100余间,校外实训基地260余个。

学校构建文、经、管、艺、工、教等多学科协调发展的办学格局,拥有外国语言文学、工商管理2个省级重点学科。现有外国语学院、财金学院、经管学院、理工学院、艺术与设计学院、公共教学部和马克思主义学院等7个二级教学单位,以及创搭闭新创业学院等教学平台。拥有英语、日语、翻译、法语、西班牙语、国际经济与贸易、金融工程、金融学、电子商务、经济统计学、投资学、财务管理、审计学、会计学、资产评估、物流管理、工程管理、工程造价、土木工程、市场营销、信息管理与信息系统、数据科学与大消羡数据技术、环境设计、动画、美术学、广播电视编导、服装与服饰设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、学前教育等31个本科专业,全日制本科生16200余人。

学校实施“质量立校”发展战略,现有省级高等教育教学成果奖7项,省级高等学校教学改革研究项目25项,省级公共基础课实验教学平台项目4个,省级校企合作实践教学基地项目4个,省级实验教学示范中心7个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,省级虚拟仿真实验教学项目2项,省级服务产业特色专业4个,省级创新创业改革试点专业4个,省级本科高校专业综合改革项目2个,省级本科教学团队2个,省级精品在线开放课程5门,省级精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)9门,省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目2项,高等教育学会“十二五”应用型本科规划教材9本,省级优秀特色教材4本,省级创新创业校本教材1本。

学校实施“人才强校”发展战略,坚持“培、引、聘”并举,通过实施“双百人才工程”、“引智工程”等一系列举措广纳贤才,目前已拥有一支享受国务院*特殊津贴专家、国家级和省级教学名师、福建省杰出人民教师、福建省优秀教师、省级学科带头人为引领的素质优良、德才兼备、不断优化的师资队伍。现有教师中,有国务院特殊津贴专家1人、国家级教学名师1人、*讲座教授1人,共计29人次先后获评或获批福建省杰出人民教师、福建省高校教学名师、福建省“百千万人才工程”、福建省引进ABC类高层次人才、福建省台湾高层次人才“*”、闽江学者讲座教授、福建省“新世纪优秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育计划”。现有专兼任教师900余人,80%以上教师具有硕士以上学位,40%以上教师具有高级职称。同时还拿枝拍聘任了来自美国、加拿大等国家外籍教师。投入2000多万元建成5400多平方米的教师发展中心,成为教师科学研究、经验交流、职业成长、信息化教学资源建设的重要场所。重视加强师德师风建设,把“以德立身、以德立学、以德施教”作为师德建设目标,落实在日常管理和教学中,良好的师德风尚在学校蔚然成风。

学校主动融入地方经济社会发展,积极开展科学研究与社会服务。建有福建致公经济研究院、郑振铎与闽海文化研究中心、中特理论研究中心、科学技术与社会研究中心、现代服务业大数据应用福建省高校工程研究中心、银行与金融研究院等科研平台。近年来,获批各级各类课题669项,其中省部级以上项目64项,获授权专利430项,主编出版学术著作30部,在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各类刊物发表论文2504篇。根据 杭州 电子科技大学 中国科教评价研究院最新发布的《2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》,我校2018年科研竞争力排行位列全国民办高校第16名,多年蝉联福建省民办本科高校第一名。

学校实施“特色兴校”发展战略,不断创新人才培养模式,强调学生应用能力的培养,注重专业教学与外语教育深度融合、专业素质与创业素养兼修并蓄,先后开设了“国际化视野精英班”和创新型人才培养实验班。毕业生以“基础理论扎实、实践能力强、道德优良,具有国际化视野和创新精神”的特点,深受社会和用人单位好评,历年就业率均在95%以上。在福建省教育厅发布的《2018福建省普通高校毕业生发展监测报告》中指出2017届毕业生就业竞争力指数位列福建省本科高校第四,位居福建省民办本科高校及独立学院首位。大部分毕业生已在各自的行业部门中发挥着骨干作用,越来越多的知名企业把学校作为长期合作的人才培养储备基地。

学校注重培养学生的综合素质、创新创业能力。建成1.6万平方米校内大学生创新创业园区。现有国家级大学生创新创业训练计划项目140个、省级大学生创新创业训练计划项目218个,获评全国民办高校创新创业师资培训基地、福建省众创空间、福建省“互联网+”电子商务培训基地、福建省高校毕业生创业孵化基地、福建省高校毕业生创业培训基地、福建省大学生创新创业标准园、福建省巾帼创新创业示范基地、退役军人创新创业 福州外语外贸学院 示范基地。先后获得“教育部2017年度50所全国创新创业典型经验高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”和“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖(全国仅16所民办高校获此殊荣)”等荣誉。

学校积极推动国际化办学,着力推动闽台交流融合,是福建省第一所取得招收来华留学生资质的民办本科高校、第一所具备港澳台地区本科招生资质的民办高校、首批与台湾高校开展合作办学试点院校、首批获得福州市海外华文教育基地称号的高校、福州市聘请外国文教专家优秀单位。学校先后与英国普利茅斯大学、安格利亚鲁斯金大学,美国纽约州立大学石溪分校,新西兰梅西大学、思图迪-法国高等商业与艺术学校联盟,比利时列日省立高等专业学院等20多所国外高水平院校开展本硕联合培养、交流生、学生短期游学、教师互访、讲天天修等多方面的合作;与我国台湾地区亚洲大学、义守大学、树德科技大学等10余所高校建立教学与科研合作关系。学校定期举办来*际夏、冬令营,推广华文教育,推广中华文化;招收了一大批来自越南、泰国、尼泊尔等“一带一路”沿线国家的国际学生,参与中外人文交流,积极为构建人类命运共同体做贡献。

学校坚持走内涵式发展道路。办学至今,先后荣获“中国民办高校教育优秀学校”“全国模范职工之家”“福建省第十届、第十一届、第十二届文明学校”“福建省首届文明校园”“福建省高校毕业生就业工作先进单位”“福建省职业教育先进单位”“ 福建省五一劳动奖状”“福建省先进教工之家”、首届全国青运会“突出贡献奖”“平安校园”等殊荣。中央电视台、中央人民*网站、国台办网站、光明日报、中国教育报、人民网、光明网、中国经济网、福建日报、福建电视台、福建教育电视台、福州日报等主流媒体对学校办学作了多角度报道。

公办有什么学校


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问题一:公办职业学校有哪些 广东省轻工业高级技工学校所属行业:教育事业企业性质:国有企业 员工人数:500人以上 广东省轻工业技师学院、广东省轻工业高级技工学校创建于1974年11月,是公办国家级重点高级技工学校、技师学院,隶属广东省劳动保障厅,是广东省首批技师学院之一。学校坚持耐搜族以质量、管理、特色、品牌为办学理念,以立足行业,服务社会为办学宗旨。学校现有在校生15000多人,设有机械*系、机电工程系、轻化工程系、艺术设计系、信息技术系等5个专业系(部),28个中、高级常设专业。学校办学成绩显著,被广东省社科院竞争力评估中心、广东省省情调查研究中心评为“2007年广东技工教育竞争力20强”第一名; 被中国就业促进会评为全国就业促进活动先进单位;被中央教育科学研究所培训中心评为名校行-教育创新全国百所名校;被中国职协轻工分会评为“职业技术教育先进单位”;被国务院七部委评定为“全国职业教育先进单位”。 广州市商贸职业学校海珠区,公办的,广州交通运输职业学校是公办的广州市信息工程职业学校广州市市政建材职业学校广州市建筑工程职业学校广州市旅游商贸职业学校

问题二:私立的学校和国家公办的学校有什么区别? 1.民办学校与公办学校是怎么回事?
民办院校是由社会集团,集体,及个人投资,自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。
公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。
2.民办学校有那些优势和不足?
民办院校由于自负盈亏,学校的发展是系关己命的问题,只有把学校办好,它才不至于亏损,这就调动了办学的积极性。
3.民办学校与公办学校招生的区别?
公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上,直接进入高等院校学习深造 ,而民办院校则是在高考生进入高考期后,由本校派人直接到各地招收学员,各个学校由于各自的差异,因此在招生时选拔学生的方法也不同。
4.民办学校怎么获得国家认可的文凭?
民办学校获得国家认可的文凭有两种,一种是参加国家统一的自学考试,全部合格者,颁发自学考试的毕业证书。另一种是考生参加学历文凭考试,由北京市自考委与我校联合颁发文凭考试的毕业证书。
5.学历文凭什么性质的文凭?
学历文凭是由国家,北京市教委,学校,三方命题考试所颁发的文凭。相当于同等专业的大专学历(可续本)。本校的毕业证加盖北京市自学考试委员会的章。
6.自学考试法什么文凭?
高等教育自漏穗学考试毕业证书。 主考院校加盖北京市自学考试委员会章。
7.他们的优势是什么?
民办院校是宽进严出,公办院校是严进宽出。对于走进民办的学生,唯有通过自己的真才实学才能获得毕业证。因此,这部分学生必须努力学习,完成学业,同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯,教会了他们学习的方法,提高了学生的自我约束能力,使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中,学生还可以根据自己学习的进程,可以专本同修,提前获得本科学历,完成学业。
8.民办学校经费来自哪里?
民办学校经费主要来自于个人、集团、社会团体的筹资。
以下内容来自民办大学网站,虽然有点站在民办大学的立场上,但是有一定的参考意义。
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民办大学和公办大学的区别主要有以下几点:
一、民办大学实行自负盈亏的经营方式,其经费来源是由学院的举办方通过各种方式筹集得到,在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理;公办大学相比而言显得更财大气粗,因为其经费全部来自国家拨款。
二、公办大学的生源好,民办大学的生源差,当然是指平均水平。民办大学的学生,多来自农村家里,觉得上学不易,所以就更有“敬业”这种精神,学生就业后更加珍惜机会,做得好的也就比较多;而公办大学的学生多是在混日子,天天开打游戏,学生毕业后虽然文凭较好,但动手能力却差。
三、公办大学容易处分学生、容易挂红灯昌弊,民办大学如果学生出错,不会开除学生的,而是想办法尽力教育学生,使其认识错误并改正。
四、公办大学是官傣式管理,民办大学是精细化、甚至军事化管理,更注重对学生生活学习的管理。因为民办大学有一定的竟争力,他们力争为学生负责,让家长放心,真正把学生当做自己的孩子来培养,在办良心学校。
五、正规的大单位,尤其是国企,看重名牌公办大学的学生。不过话又说回来,今天有几个国企能够不靠关系就轻易进去啊,所以这个对就业影响不大。相反,民办大学如果取得国家自考文凭的,更受一般公司,甚至大公司的青睐,这个是要靠真学习才能拿到的,别外民办大学的竟争力也大,所以对学生的就业也比较重视,愿意重金来建学生的就业通道,来增加学校的竟争力。
六、公办大学的教师不负责,尤其是班主任,因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责,因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的,如果混饭吃,肯定不要了。公办大学的班主任一学期见不到几次,民办大学的班主任,你天天都会......>>

问题三:公办的专科学校有哪些 山东省(65所)
山东中医药高等专科学校
淄博师范高等专科学校
山东电力高等专科学校
山东医学高等专科学校
菏泽医学专科学校
民办山东万杰医学高等专科学校
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曲阜远东职业技术学院
莱芜职业技术学院
青岛职业技术学院
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山东劳动职业技术学院
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山东司法警官职业学院
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泰山职业技术学院
山东交通职业学院
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青岛港湾职业技术学院
山东工业职业学院
济南铁道职业技术学院
山东信息职业技术学院
山东圣翰财贸职业学院
山东化工职业学院
山东商务职业学院
济南工程职业技术学院
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济南职业学院
潍坊工商职业学院
山东英才职业技术学院
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山东凯文科技职业学院
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问题四:三本的公办院校有哪些? 当然有,帮你找点资料 全国只有25所 (教育部最新批准了16所民办普通本科院校于2005年开始招生,从而使全国民办普通本科院校达到25所。新批准的院校是:1、辽宁对外经贸学院;2、安徽新华学院;3、江西蓝天学院(原蓝天职业技术学院);4、南昌理工学院(原江西航天科技职业学院);5、烟台南山学院;6、青岛滨海学院;7、武汉生物工程学院;8、湖南涉外经济学院;9、长沙医学院;10、广东培正学院;11、广东白云学院;12、西安欧亚学院;13、西京学院;14、宁夏理工学院;15、河北影视艺术学院(筹);16、西安外事学院 此前教育部先后批准9所民办普通本科高校分别是:北京城市学院西安培华学院吉林华桥外国语学院黑龙江东方学院上海杉达学院三江学院浙江树人学院仰恩大学黄河科技学院 )其他的三本是不能上的。 部分三本与专科院校简介 华北地区 北京 三本 首都师范大学科德学院 北京化工大学北方学院 北京工商大学嘉华学院 专科 中国青年政治学院 华北科技学院 中国防卫科技学院 北京青年政治学院 天津 三本 天津商学院宝德学院 天津师范大学津沽学院 南开大学滨海学院 天津外语学院滨海外事学院 专科 天津城市建筑学院 中国民用航空学院 天津医学高等专科学校 河北 三本 河北大学工商学院 燕山大学里仁学院 石家庄经济学院华信学院 专科 石家庄经济学院 河北工程学院 北华航天工业学院 邯郸学院 山西 三本 山西医科大学晋祠学院 山西财经大学华商学院 中北大学信息商务学院 太原科技大学华科学院 专科 中北大学(分校) 太原大学 晋中学院 长治学院 东北地区 辽宁 三本 中国医科大学临床医药学院 沈阳大学科技工程学院 东北大学东软信息学院 东北财经大学津桥商学院 专科 渤海大学 辽宁科技学院 吉林 三本 东北师范大学人文学院 长春大学光华学院 长春工业大学人文信息学院 吉林师范大学博达学院 专科 长春金融高等专科学校 吉林粮食高等专科学校 吉林省教育学院 黑龙江 三本 哈尔滨师范大学恒星学院 东北农业大学成栋学院 哈尔滨理工大学远东学院 黑龙江大学剑桥学院 专科 哈尔滨金融高等专科学校 鸡西大学 华东地区 上海 三本 复旦大学太平洋金融学院 上海外国语大学贤达经济人文学院 专科 上海应用技术学院 上海新侨职业技术学院 上海思博职业技术学院 上海立达职业技术学院 江苏 三本 东南大学成贤学院 南京理工大学紫金学院 中国传媒大学南广学院 中国矿业大学徐海学院 专科 常州工学院 南京工程学院 徐州工程学院 浙江 三本 浙江大学城市学院 浙江大学宁波理工学院 中国计量学院现代科技学院 专科 浙江传媒学院 浙江医药高等专科学校 安徽 三本 安徽财经大学商学院 安徽农业大学经济技术学院 专科 安徽技术师范学院 巢湖学院 福建 三本 集美大学诚毅学院 厦门大学嘉庚学院 福州大学阳光大学 福建师范大学协和学院 专科 集美大学 莆田学院 山东 三本 烟台大学文经学院 专科 潍坊医学院 青岛远洋船员学院 江西 三本 南昌大学科学技术学院 江西师范大学科学技术学院 华东交通大学理工学院 专科 南昌理工学院 南昌教育学院 江西电力职业技术学院 九江职业大学 中南地区 河南 三本 新乡医学院三全学院 河南科技学院新科学院 河南理工大学万方科技学院 河南师范大学新联学院 专科 河南理工大学 郑州轻工业学院 湖北 三本 华中科技大学文华学院 武汉科技大学城市学院 武汉理工大学华夏学院 武汉科技大学中南分校 专科 湖北民族学院 武汉科技大学 荆州教育学院 咸宁学院 湖南 三本 长沙理工大学城南......>>

问题五:公办学校和民办学校有啥区别 1,公办大学的生源好,民办大学的生源差,当然是指平均水平。民办大学的学生,往往十几年来,他们从来都没有认真读过书。从这点上讲,他们缺少“敬业”这种精神。公办大学的学生,稍微自由一些,仍然能认真读书,民办大学的学生如果不管,就开开打游戏了。名牌大学的校风不光是学校倡导出来的,是学生本来就有这方面的素质和习惯。所以名牌大学出来的学生做得好的,比较多,而民办大学的学生就业后做得好的,比较少。
2,公办大学的容易处分学生、容易挂红灯,民办大学尽管学生经常出事,但不会开除学生的,而是尽力挽留学生再读一年(交钱呗)。校长经常讲,少开除一个学生,就够在坐的(各位)这个月的奖金啦~~~~
3,公办大学是官傣式管理,民办大学是精细化、甚至军事化管理,更注重对学生生活的管理。因为民办大学经不起风波、而且要避免学生因厌卷而自动退学。
4,正规的大单位,尤其是国企,看重名牌公办大学的学生。不过,今天有几个国企会要你啊,所以这个对就业影响不大。相反,民办大学如果取得国家自考文凭的,更受一般公司,甚至大公司的青睐。这个是要靠真学习才能拿到的。
5,公办大学的教师不负责,尤其是班主任。因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责,因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。不过学生再混,也是要的哈。公办大学的班主任一学期见不到几次,民办大学的班主任,你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的 *** 的优秀教师、有经验的教师。至于学生学得好坏,则是一个综合问题啦。
进了民办大学也没有什么,就是玩的朋友多一些,不过运气不好的话,进了一个军事化管理的监狱型民办大学的话,就不好说了。

问题六:今年全国有哪些公办的专科学校? 号称全国高职院校“211工程”的100所全国示范性高职院校已经确定70所,其中广东省占其中3所: 番禺职业技术学院(2006); 深圳职业技术学院(2006); 广州民航职业技术学院(2007). 。 教育部 财政部关于公示“国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校名单的通知 根据《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)精神,按照《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》(教高厅函[2007]47号)要求,经各地推荐,教育部、财政部联合组织专家评审,确定北京工业职业技术学院等42所院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”2007年度拟立项建设院校,现将名单公示如下: 院校名称 地区 北京工业职业技术学院 北京 北京电子科技职业学院 天津中德职业技术学院 天津 承德石油高等专科学校 河北 石家庄铁路职业技术学院 山西工程职业技术学院 山西 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古 沈阳职业技术学院 辽宁 大连职业技术学院 长春职业技术学院 吉林 黑龙江农业工程职业学院 黑龙江 上海公安高等专科学校 上海 上海工艺美术职业学院 江苏农林职业技术学院 江苏 常州信息职业技术学院 苏州工业园区职业技术学院 浙江机电职业技术学院 浙江 温州职业技术学院 金华职业技术学院 安徽水利水电职业技术学院 安徽 安徽职业技术学院 漳州职业技术学院 福建 九江职业技术学院 江西 山东商业职业技术学院 山东 淄博职业学院 商丘职业技术学院 河南 武汉职业技术学院 湖北 武汉船舶职业技术学院 永州职业技术学院 湖南 湖南交通职业技术学院 广州民航职业技术学院 广东 柳州职业技术学院 广西 重庆工程职业技术学院 重庆 四川交通职业技术学院 四川 四川建筑职业技术学院 贵州交通职业技术学院 贵州 云南交通职业技术学院 云南 西安航空职业技术学院 陕西 甘肃林业职业技术学院 甘肃 青海畜牧兽医职业技术学院 青海 宁夏职业技术学院 宁夏 克拉玛依职业技术学院 新疆

问题七:全国公办二本学校有哪些 扬州大学 汕头大学 深圳大学 华侨大学 湖北大学 宁波大学 贵州大学 广州大学 长江大学
中南民族大学 西南民族大学 广西民族学院 云南民族大学 贵州民族学院 南京工业大学
昆明理工大学 浙江工业大学 成都理工大学 广东工业大学 长沙理工大学 上海理工大学
南京邮电学院 湖南科技大学 杭州电子科技大学 桂林电子工业学院 浙江理工大学
南京林业大学 福建农林大学 湖南农业大学 广州中医药大学 重庆医科大学 南京中医药大学
南京医科大学 成都中医药大学 上海中医药大学 广西医科大学 福建师范大学 上海师范大学
广东外语外贸大学 江西财经大学 浙江工商大学 南京审计学院

问题八:公立学校和私立学校有什么区别? 最大的不同就是,私立学校以营利为目的。私立学校由于没有财政支持,所以学费较贵,但一般的私立学校条件很好,教学质量也很不错,至少比一般的公立学校好
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问题九:民办学校与公办学校有何区别 一、民办院校与公办院校的概念与区别?答:公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校,它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于 *** ,属于 *** 行为,而民办院校的资金来源完全靠自筹,是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定,民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。二、民办招生与公办招生的区别?答:公办院校是国家统一按计划招生,有固定的录取分数线,招生工作由各级招生办统一组织。目前,绝大多数民办院校是学校自己组织招生,分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同,学生不转户口,毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主,但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。三、民办院校毕业证的颁发方式?答:一般民办院校主要以自考助学为主,给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书,另外再颁发民办学校本校的写实性证书,另外,学生还可选择网络教育等方式,获得国家承认的毕业证书。四、民办学校的优势?答:1、招生对象的社会性。学校秉着“宽进严出”的原则,广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年,招生范围广,社会化强,给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态,开设适应现时期社会发展所需的专业,以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标,更能适应市场的需求。3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别,民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟,确切地说,没有了国家和 *** 的后台作用,民办大学必须凭实力,凭他的产品(学生)在市场上的竞争力决定她的兴衰成败,所以,一个成功的民办学校,必然有优秀的教学质量做保证。4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估,使其在保证满足办学资格及条件的基础上,不断改善办学条件和提高办学水平,提高其市场竞争力。

问题十:什么是公办民制学校?和公办制学校有什么不同? 很少有”公办民制学校“这种说法,通常是说”公办民助学校“。通俗一些的说法就是所有权属于国家,经营权归私人或民企的学校。
义务教育阶段的“公办民助”学校,是教育产业化的产物,是义务教育阶段中小学在国家拥有所有权的情况下,学校经营权面向社会招聘有识之士投资教育事业和学校学生家长出纳择校费的一种办学形式。换一句话来说,就是一些重点中学开设分校,而以民营的方式办学。公办民助类学校性质是属于公立学校,理论上区别于完全的民办学校。但是,这些学校的收费标准是和民办学校相同的,也就是说,即便是在义务教育阶段,在这类学校就读,需要交纳高额的学费。
与公办学校的区别:
1、办学条件:校园环境和办学条件完备,但比不上公办民助学校――公办学校
校园环境好、办学硬件好――公办民助学校
2、师资力量:教师队伍非常稳定,师资力量较强――公办学校
教师队伍相对稳定,师资力量较强――公办民助学校
3、收费标准:按国家收费标准――公办学校
收费较高――公办民助学校

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