今天天天高考网小编整理了全国专科学校前十排名头像 中央美术学院课程，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
中国美术学院历年来的考题都是什么?
中国美术学院是全国招生.不分你是哪个地区的，都是分够了从高往下排队则优统一录取。杭州南山校区和象山校区计划知启人数：1270名。。你属于艺术设计专业的共分12个专业，共录取400人平均服装设计是三十几个人全国。。他的考试也是按专业排名的到时候你专业能考到前100名就有戏，然后看文化课了。
他的录取办法有点不一样,你想学服装设计,是设计学院的,应该是 专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
考试题目,它分造型学院设计学院..考题不一样的。你考的服装设计属于设计学院的;色彩默写,素描头像写生,速写.
色彩一般考的不是水果就是文具蔬菜之类的，花卉它学校经常考。色彩构图要求比较高注重空间，色调。。素描就是人头写生要计较黑的那种，结实扎实的。速写和素描为同一张纸，4K的，各一半，速写三个动态。。一般为素描写生的模特作动作，站，做，墩，为常考。
我是画室的老师每年我都有学生考喊拍过国美，希望你能过。加油。。
1、中国美术学院根据考生政治思想素质、身体素质、专业考试成绩及文化课成绩全面衡量，择优录取。(以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计)
(1)中国美术学院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
(2)美术学(史论)、美术学(视觉文化与艺术管理)专业：语文单科分数线为100分、外语单科分数
线为90分；绘画(中国画人物、山水、花鸟)、书法学(书法与篆刻、书法学与教育)专业：语文单科分数线为85分，外语单科分数线为70分；
其他专业(类)：语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
(3)专业考试成绩总分排名按从高分到低分顺序，在各专业计划数20%以内(含20%，人数小数点位四舍五入)的考生，文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，即予录取；
文化课成绩总分排名按从高分到低分顺序，在各专业计划数5%以内(含5%，人数小数点位四舍五入)的考生，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，专业合格即予录取；
对其他考生，按综合分排名，择优录取，各专业综合分计算办法具体如下：
A、[专业代号10]艺术设计学专业：
专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
B、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]建筑学类(5年制)专业：
专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
C、其他各专业(类)：
专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
(4)美术学(史论)、美术学(视觉文化与管理)专业：文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，按文化课成绩总分排名，择优录取搭渗如。
2、专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(招生计划人数少于等于15人的，1个名额；招生计划人数超过15人的，每15人有1个名额，以此类推)，文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分，文化总分线可降低10分。
3、所有专业文理兼招，为艺术类提前批或第一批录取。
他的录取办法有点不一样,你想学服装设计,是设计学院的,应该是 专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
考试题目,它分造型学院设计学院..考题不一样的。你考的服装设计属于设计学院的;色彩默写,素描头像写生,速写.
色彩一般考的不是水果就是文具蔬菜之类的，花卉它学校经常考。色彩构图要求比较高注重空间，色调。。素描就是人头写生要计较黑的那种，结实扎实的。速写和素描为同一张纸，4K的，各一半，速写三个动态。。一般为素描写生的模特作动作，站，做，墩，为常考。
我是画室的老师每年我都有学生考喊拍过国美，希望你能过。加油。。
1、中国美术学院根据考生政治思想素质、身体素质、专业考试成绩及文化课成绩全面衡量，择优录取。(以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计)
(1)中国美术学院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
(2)美术学(史论)、美术学(视觉文化与艺术管理)专业：语文单科分数线为100分、外语单科分数
线为90分；绘画(中国画人物、山水、花鸟)、书法学(书法与篆刻、书法学与教育)专业：语文单科分数线为85分，外语单科分数线为70分；
其他专业(类)：语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
(3)专业考试成绩总分排名按从高分到低分顺序，在各专业计划数20%以内(含20%，人数小数点位四舍五入)的考生，文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，即予录取；
文化课成绩总分排名按从高分到低分顺序，在各专业计划数5%以内(含5%，人数小数点位四舍五入)的考生，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，专业合格即予录取；
对其他考生，按综合分排名，择优录取，各专业综合分计算办法具体如下：
A、[专业代号10]艺术设计学专业：
专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
B、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]建筑学类(5年制)专业：
专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
C、其他各专业(类)：
专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
(4)美术学(史论)、美术学(视觉文化与管理)专业：文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线，并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求，按文化课成绩总分排名，择优录取搭渗如。
2、专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(招生计划人数少于等于15人的，1个名额；招生计划人数超过15人的，每15人有1个名额，以此类推)，文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分，文化总分线可降低10分。
3、所有专业文理兼招，为艺术类提前批或第一批录取。
江西排前十的大专是哪些?这些学校的专业有哪些?学校...
1 江西中医药高等专科学校 江西省 抚州市 专科
专业：
学校设有医疗系、药学系、护理系、思想政治理论课教学部、医学基础部、公共与社会科学部、成教部等教学系部；开设中医学（中医临床方向）、中医学（中医全科医学方向）、中医学（中西医结合方向）、中医骨伤、针灸推拿、医疗保险实务、康复治疗技术、医疗美容技术、中药、中药制药技术、药物制剂技术、药物制剂技术（药剂设备维护与管理方向）、医药营销、护理、助产等专业方向，形成了中医医疗、康复保健、药学、护理四大专业群。其中针灸推拿专业、中医学专业、中药专业被评为江西省高校（高职高专）特色专业。
学校概况：
江西中医药高等专科学校创建于1986年，前身是抚州中医学校，是全国八所中医药高等专科学校之一，也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校。
学校坐落于江西省抚州市。学校共有两个校区，总占地面积650余亩。老校区位于抚州市区。新校区位于江西金巢经济技术开发区，正在建设中。老校区校内教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施齐全。学校以培养面向医药卫生、保健康复行业产业需要的高素质人才为目标，逐步形成了以中医药专科教育为主体，学历教育、继续教育和社会培训相结合的办学体系。
据2013年学校官网显示，学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生，有在校生8000余人。设有8个系部
学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式，通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式，培养学生专业技能和社会适应能力，增强学生就业竞争力。
有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个，省内外实习实训基地130多个，先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点，形成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络；组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”；学校积极探索“走出国门”就业思路，开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。
就业前景：
学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生，有在校生8000余人。学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式，通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式，培养学生专业技能和社会适应能力，增强学生就业竞争力。2010年和2012年先后荣获江西省教育厅2007-2009年度和2010-2012年度“江西普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”。
学校有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个，省内外实习实训基地130多个，先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点，形*困成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络；组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”；学校积极探索“走出国门”就业思路，开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。近四年，学校毕业生就业率均在90%以上，居全省专科学校和医药类高职双第一。
2 南昌师范高中辩等专科学校 江西省 南昌市 专科
概况：
南昌师范高等专科学校创办于1908年，是一所具有百年办学历史的名校，是全日制公办、省市共建普通高校，是全省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类专科院校。作为江西省基础教育师资的摇篮，百年来哺育了数万名各级各类教师。
学校位于南昌市红角洲高校园区，占地620余亩。曾为全国第七届城市运动会运动员村。截止2013年5月7日，学校有全日制在校学生8200余人，在职教工453人，其中教授22人、副教授121人，博士6人、硕士186人。有省级特色专业6个，省级人才培养实验区2个，省级特色精品课程5门，省级教学团队5个。
专业：
该校设有人文科学系、自然科学系、信息科学系、外语系、幼特教育与音乐教育系、美术系、体育教育系、公共教学部等教学系部。
就业：
该校共建立了教育教学实习基地73个。学校的招生就业工作成绩显著。招生范围扩大到全国16个省、市、自治区，生源质量及录取分数均列省内同类专科学校前列。该校平均就业率达80%以上，学前教育专业毕业生就业率达100%。
4 萍乡高等专科学校 江西省 萍乡市 专科
概况：
萍乡学院是经教育部批准设置，面向全国招生的全日制公办普通*配缺本科院校，坐落于江西萍乡。截止2014年3月，学校占地1008亩，发展规划用地1006亩。
截止2014年3月，学校设有12个系（部），开设5个本科专业，2014年3月教育部新增3个本科专业，44个专科专业。现有全日制在校生8455人，其中本科生494人。现有专任教师498人，其中教授47人，副教授150人。
学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性，坚持走发展、提高、扩规、增效之路，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才，取得了良好的办学效益。
专业：
萍乡学院经济与管理系
萍乡学院材料与化学工程系
萍乡学院中文系
萍乡学院外语系
萍乡学院机械电子工程系
萍乡学院数学系
萍乡学院艺术系
萍乡学院计算机系
萍乡学院体育系
萍乡学院教育科学系
萍乡学院政法系
萍乡学院继续教育学院
萍乡学院思政部
萍乡学院现代教育技术中心
就业：
http://sub.pxc.jx.cn/column/default4.aspx?wxbdepartmentid=7&wxbmodelid=4
5 景德镇高等专科学校 江西省 景德镇市 专科
概况
景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、有“瓷都”之称的江西省景德镇市，是江西省景德镇市唯一一所地方多科性全日制国家普通本科高等院校。其前身为景德镇教育学院，创建于1977年，1993年改制为景德镇高等专科学校，2013年升格为景德镇学院。
截止2013年6月3日，学院校园占地面积1006.2亩，有两个校区南苑校区和北苑校区。校舍建筑面积28.2万平方米，其中教学科研行政用房18.6万平方米。纸质图书92.3万册，有中外文期刊1200种，电子图书21万种，有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。教学仪器设备总值5668万元。有实验实训中心12个，共117个实验室，有稳定的校外实习、实训基地108个。
共有10个教学单位，40个教研室，54个本专科专业。构建了以文学、理学为基础，以工学为主干，以艺术设计和教育为特色，多学科协调发展的学科专业体系，建设了一批重点专业和特色专业。有在校生9000余人，专任教师464人。
1977年-2013年，学院共为社会培养各类人才3.2万人，成为景德镇及周边地区各级各类重要的人才培养基地。如大批教师和教育行政干部以及陶瓷艺术领域的高级人才，其中国家级大师近20名，省级工艺美术大师190余名。
专业
至2013年，学院共有10个教学单位，40个教研室，12个本科专业（汽车服务工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、生物工程、园林、工艺美术、艺术教育、学前教育、汉语言文学、酒店管理、英语、物流管理[5] ），42个专科专业，涵盖人文学科、理学、工学、管理学等学科门类，面向全国30个省（市、自治区）招生。学院的陶瓷艺术设计专业、语文教育专业、计算机应用技术专业、材料工程技术专业、计算机网络技术专业、物流管理专业、汽车检测与维修技术专业被评为江西省级特色专业。
艺术设计系、人文科学系、外语系、教育系、经济与管理系、数学与信息工程系、机械电子工程系、生物与化学工程系、体育系、思政部、现代教育技术中心、青少年校外活动中心、陶瓷文化艺术研究中心、国际教育中心、继续教育部。
7 九江职业技术学院 江西省 九江市 专科
概况：
九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校，是江西省确定的重点建设高职高专院校。2004年，学校被列入中央与地方共建高校基础实验室院校，2007年被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。
学院前身九江船舶工业学校创建于1960年，先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司1999年学校由国防科工委划转江西省人民*管理，是省教育厅直属高职院校。
据学校官网2014年10月信息显示，学校设有7个二级学院和3个教学部，有全日制在校生15000人，有58个专业；建有1个工业工程中心和1个工程训练中心，实验实训室156个，教学、科研仪器设备总值1.58亿元。学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。
专业：
交通运输：工程机械运用与维护、轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、游艇设计与*、报关与国际货运。
材料与能源：光伏材料加工与应用技术、新能源应用技术 。
土建 ：室内设计技术 建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑工程管理、工程造价。
*： 机械设计与*、数控技术、模具设计与*、机电一体化技术、电气自动化技术、检测技术及应用、数控设备应用与维护、医用电子仪器与维护、汽车*与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销。
电子信息：计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、动漫设计与*、嵌入式技术与应用、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、信息安全技术、通信技术。
轻纺食品：印刷技术。
财经 ：国际金融、会计、经济信息管理、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理 旅游 ： 景区开发与管理、酒店管理
公共事业： 人力资源管理
文化教育： 商务英语、旅游英语
艺术设计传媒 ： 艺术设计
8 江西工业职业技术学院 江西省 南昌市 专科
概况：
江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学院创办于1954年，先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段，至今已有60余年的办学历史，在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。
专业：
学院设有轻纺服装分院、机电工程分院、电子与信息工程分院、建筑与艺术分院、经济管理分院以及基础教学部、中专部等二级教学单位。
9 九江职业大学 江西省 九江市 专科
概况：
九江职业大学位于江西省九江市，紧邻庐山风景区，是1985年经国家教育部批准的公办全日制普通高校，也是九江市唯一的市属高等职业院校，更是江西省一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。
现拥有鹤问湖、长虹两个校区，校园面积1000余亩，建筑面积25万多平方米，在校生13000余人。
九江职业大学是1985年经国家教育部批准的公办全日制普通高校，也是九江唯一的市属高等职业院校，更是在全国与天津职业大学、苏州职业大学、扬州职业大学、南通职业大学齐名，江西省内一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。
追溯重组后的九江职业大学发展历史，九江职业大学师范学院，发源于1072年宋代理学家周敦颐创办的“濂溪书院”。江西庐山旅游学院前身为九江农校，亦是上个世纪五十年代末创办的农业学校，拥有50多年辉煌办学历史。
新的九江职业大学已经成为一所集工科、经贸、外语、人文、中小学教育、学前教育、护理、农学等九十多个专业的综合性的新型高等职业院校。
专业：
学校现有学前教育学院、艺术学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、文化旅游学院、信息工程学院、继续教育学院护理学院、师范学院、农业经济技术学院、中专部、公共教学部等13个院系部，开设了90多个专业。包括电子信息工程、机电一体化、护理、农学、工程造价、建筑工程技术、数控技术、涉外贸易、工商管理、市场营销、计算机系有计算机应用、计算机网络与管理和数据库管理、文秘、法律、广告装璜、旅游管理、商务英语、旅游英语、小学教育、英语教育、美术教育、计算机教育、学前教育等。
10 江西工业贸易职业技术学院 江西省 南昌市 专科
概况：
江西工业贸易职业技术学院简称“江西工业贸易职院”，是教育部备案的一所集文、理、经、工、管和艺术等学科门类齐全的综合性、现代化、公办普通高等院校。学院创建于1964年，占地540亩，可容纳全日制在校生10000余人。学院位于风景秀丽，大学荟萃的南昌市红角洲高校园区，毗邻南昌大学、南昌航空大学、南昌陆军学院、江西科技学院、江西中医学院、江西警察学院等省内知名高等学府。是全国德育工作先进院校、江西省普通高校毕业生就业工作先进院校、江西省首批高技能人才培养示范院校。
专业：
机电技术系、工程技术与艺术设计系、信息科学系、旅游商务系、经济贸易系、基础部。
专业：
学校设有医疗系、药学系、护理系、思想政治理论课教学部、医学基础部、公共与社会科学部、成教部等教学系部；开设中医学（中医临床方向）、中医学（中医全科医学方向）、中医学（中西医结合方向）、中医骨伤、针灸推拿、医疗保险实务、康复治疗技术、医疗美容技术、中药、中药制药技术、药物制剂技术、药物制剂技术（药剂设备维护与管理方向）、医药营销、护理、助产等专业方向，形成了中医医疗、康复保健、药学、护理四大专业群。其中针灸推拿专业、中医学专业、中药专业被评为江西省高校（高职高专）特色专业。
学校概况：
江西中医药高等专科学校创建于1986年，前身是抚州中医学校，是全国八所中医药高等专科学校之一，也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校。
学校坐落于江西省抚州市。学校共有两个校区，总占地面积650余亩。老校区位于抚州市区。新校区位于江西金巢经济技术开发区，正在建设中。老校区校内教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施齐全。学校以培养面向医药卫生、保健康复行业产业需要的高素质人才为目标，逐步形成了以中医药专科教育为主体，学历教育、继续教育和社会培训相结合的办学体系。
据2013年学校官网显示，学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生，有在校生8000余人。设有8个系部
学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式，通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式，培养学生专业技能和社会适应能力，增强学生就业竞争力。
有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个，省内外实习实训基地130多个，先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点，形成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络；组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”；学校积极探索“走出国门”就业思路，开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。
就业前景：
学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生，有在校生8000余人。学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式，通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式，培养学生专业技能和社会适应能力，增强学生就业竞争力。2010年和2012年先后荣获江西省教育厅2007-2009年度和2010-2012年度“江西普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”。
学校有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个，省内外实习实训基地130多个，先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点，形*困成辐射中部地区和东南沿海地区的就业信息网络；组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”；学校积极探索“走出国门”就业思路，开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。近四年，学校毕业生就业率均在90%以上，居全省专科学校和医药类高职双第一。
2 南昌师范高中辩等专科学校 江西省 南昌市 专科
概况：
南昌师范高等专科学校创办于1908年，是一所具有百年办学历史的名校，是全日制公办、省市共建普通高校，是全省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类专科院校。作为江西省基础教育师资的摇篮，百年来哺育了数万名各级各类教师。
学校位于南昌市红角洲高校园区，占地620余亩。曾为全国第七届城市运动会运动员村。截止2013年5月7日，学校有全日制在校学生8200余人，在职教工453人，其中教授22人、副教授121人，博士6人、硕士186人。有省级特色专业6个，省级人才培养实验区2个，省级特色精品课程5门，省级教学团队5个。
专业：
该校设有人文科学系、自然科学系、信息科学系、外语系、幼特教育与音乐教育系、美术系、体育教育系、公共教学部等教学系部。
就业：
该校共建立了教育教学实习基地73个。学校的招生就业工作成绩显著。招生范围扩大到全国16个省、市、自治区，生源质量及录取分数均列省内同类专科学校前列。该校平均就业率达80%以上，学前教育专业毕业生就业率达100%。
4 萍乡高等专科学校 江西省 萍乡市 专科
概况：
萍乡学院是经教育部批准设置，面向全国招生的全日制公办普通*配缺本科院校，坐落于江西萍乡。截止2014年3月，学校占地1008亩，发展规划用地1006亩。
截止2014年3月，学校设有12个系（部），开设5个本科专业，2014年3月教育部新增3个本科专业，44个专科专业。现有全日制在校生8455人，其中本科生494人。现有专任教师498人，其中教授47人，副教授150人。
学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性，坚持走发展、提高、扩规、增效之路，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才，取得了良好的办学效益。
专业：
萍乡学院经济与管理系
萍乡学院材料与化学工程系
萍乡学院中文系
萍乡学院外语系
萍乡学院机械电子工程系
萍乡学院数学系
萍乡学院艺术系
萍乡学院计算机系
萍乡学院体育系
萍乡学院教育科学系
萍乡学院政法系
萍乡学院继续教育学院
萍乡学院思政部
萍乡学院现代教育技术中心
就业：
http://sub.pxc.jx.cn/column/default4.aspx?wxbdepartmentid=7&wxbmodelid=4
5 景德镇高等专科学校 江西省 景德镇市 专科
概况
景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、有“瓷都”之称的江西省景德镇市，是江西省景德镇市唯一一所地方多科性全日制国家普通本科高等院校。其前身为景德镇教育学院，创建于1977年，1993年改制为景德镇高等专科学校，2013年升格为景德镇学院。
截止2013年6月3日，学院校园占地面积1006.2亩，有两个校区南苑校区和北苑校区。校舍建筑面积28.2万平方米，其中教学科研行政用房18.6万平方米。纸质图书92.3万册，有中外文期刊1200种，电子图书21万种，有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。教学仪器设备总值5668万元。有实验实训中心12个，共117个实验室，有稳定的校外实习、实训基地108个。
共有10个教学单位，40个教研室，54个本专科专业。构建了以文学、理学为基础，以工学为主干，以艺术设计和教育为特色，多学科协调发展的学科专业体系，建设了一批重点专业和特色专业。有在校生9000余人，专任教师464人。
1977年-2013年，学院共为社会培养各类人才3.2万人，成为景德镇及周边地区各级各类重要的人才培养基地。如大批教师和教育行政干部以及陶瓷艺术领域的高级人才，其中国家级大师近20名，省级工艺美术大师190余名。
专业
至2013年，学院共有10个教学单位，40个教研室，12个本科专业（汽车服务工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、生物工程、园林、工艺美术、艺术教育、学前教育、汉语言文学、酒店管理、英语、物流管理[5] ），42个专科专业，涵盖人文学科、理学、工学、管理学等学科门类，面向全国30个省（市、自治区）招生。学院的陶瓷艺术设计专业、语文教育专业、计算机应用技术专业、材料工程技术专业、计算机网络技术专业、物流管理专业、汽车检测与维修技术专业被评为江西省级特色专业。
艺术设计系、人文科学系、外语系、教育系、经济与管理系、数学与信息工程系、机械电子工程系、生物与化学工程系、体育系、思政部、现代教育技术中心、青少年校外活动中心、陶瓷文化艺术研究中心、国际教育中心、继续教育部。
7 九江职业技术学院 江西省 九江市 专科
概况：
九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校，是江西省确定的重点建设高职高专院校。2004年，学校被列入中央与地方共建高校基础实验室院校，2007年被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。
学院前身九江船舶工业学校创建于1960年，先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司1999年学校由国防科工委划转江西省人民*管理，是省教育厅直属高职院校。
据学校官网2014年10月信息显示，学校设有7个二级学院和3个教学部，有全日制在校生15000人，有58个专业；建有1个工业工程中心和1个工程训练中心，实验实训室156个，教学、科研仪器设备总值1.58亿元。学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。
专业：
交通运输：工程机械运用与维护、轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、游艇设计与*、报关与国际货运。
材料与能源：光伏材料加工与应用技术、新能源应用技术 。
土建 ：室内设计技术 建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑工程管理、工程造价。
*： 机械设计与*、数控技术、模具设计与*、机电一体化技术、电气自动化技术、检测技术及应用、数控设备应用与维护、医用电子仪器与维护、汽车*与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销。
电子信息：计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、动漫设计与*、嵌入式技术与应用、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、信息安全技术、通信技术。
轻纺食品：印刷技术。
财经 ：国际金融、会计、经济信息管理、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理 旅游 ： 景区开发与管理、酒店管理
公共事业： 人力资源管理
文化教育： 商务英语、旅游英语
艺术设计传媒 ： 艺术设计
8 江西工业职业技术学院 江西省 南昌市 专科
概况：
江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学院创办于1954年，先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段，至今已有60余年的办学历史，在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。
专业：
学院设有轻纺服装分院、机电工程分院、电子与信息工程分院、建筑与艺术分院、经济管理分院以及基础教学部、中专部等二级教学单位。
9 九江职业大学 江西省 九江市 专科
概况：
九江职业大学位于江西省九江市，紧邻庐山风景区，是1985年经国家教育部批准的公办全日制普通高校，也是九江市唯一的市属高等职业院校，更是江西省一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。
现拥有鹤问湖、长虹两个校区，校园面积1000余亩，建筑面积25万多平方米，在校生13000余人。
九江职业大学是1985年经国家教育部批准的公办全日制普通高校，也是九江唯一的市属高等职业院校，更是在全国与天津职业大学、苏州职业大学、扬州职业大学、南通职业大学齐名，江西省内一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。
追溯重组后的九江职业大学发展历史，九江职业大学师范学院，发源于1072年宋代理学家周敦颐创办的“濂溪书院”。江西庐山旅游学院前身为九江农校，亦是上个世纪五十年代末创办的农业学校，拥有50多年辉煌办学历史。
新的九江职业大学已经成为一所集工科、经贸、外语、人文、中小学教育、学前教育、护理、农学等九十多个专业的综合性的新型高等职业院校。
专业：
学校现有学前教育学院、艺术学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、文化旅游学院、信息工程学院、继续教育学院护理学院、师范学院、农业经济技术学院、中专部、公共教学部等13个院系部，开设了90多个专业。包括电子信息工程、机电一体化、护理、农学、工程造价、建筑工程技术、数控技术、涉外贸易、工商管理、市场营销、计算机系有计算机应用、计算机网络与管理和数据库管理、文秘、法律、广告装璜、旅游管理、商务英语、旅游英语、小学教育、英语教育、美术教育、计算机教育、学前教育等。
10 江西工业贸易职业技术学院 江西省 南昌市 专科
概况：
江西工业贸易职业技术学院简称“江西工业贸易职院”，是教育部备案的一所集文、理、经、工、管和艺术等学科门类齐全的综合性、现代化、公办普通高等院校。学院创建于1964年，占地540亩，可容纳全日制在校生10000余人。学院位于风景秀丽，大学荟萃的南昌市红角洲高校园区，毗邻南昌大学、南昌航空大学、南昌陆军学院、江西科技学院、江西中医学院、江西警察学院等省内知名高等学府。是全国德育工作先进院校、江西省普通高校毕业生就业工作先进院校、江西省首批高技能人才培养示范院校。
专业：
机电技术系、工程技术与艺术设计系、信息科学系、旅游商务系、经济贸易系、基础部。
中国美术学院有哪些?
《中国美术学院》念键皮百度网盘免费资源下载：
链接: https://pan.baidu.com/s/1kJ0W33mu4tA8ycnZX_sejQ
提取码: xg9m中国美术学院（China Academy of Art），简称“国美”，位于浙江省杭州市，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民*共建，是亮胡国家“世界一流学仔差科建设高校”、浙江省首批重点建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地，是社会艺术水平考级机构。
中央美术学院课程
⑴ 中央美术学院艺术管理学系本科生使用的所有教材
中央美术学院人文学院艺术管理学系创建于2003年，是中国第一个有关视觉艺术管理的专业系科, 是教育部"面向21世纪新学科建设"重点扶持项目。
在教材建设方面，中央美术学院艺术管理系与哥伦比亚大学艺术管理系合作出版"中央美术学院--哥伦比亚大学艺术管理书系"，引进"哥大"艺术管理系五本教材，并合作编撰一本教材，将由知识产权出版社于2007年上半年逐步推出。同时，拟自编的6本教材中，4本已经由高等教育出版社申报国家"十一五"规划教材，也将于2007年下半年至2008年初陆续出版。
主干基础课程：
艺术概论、中国美术史、外国美术史，印象派与早期现代主义的风格、批评、市场与收藏，西方现代艺术的风袭掘亮格、批评、市场与收藏，西方当代艺术的风格、批评、市场与收藏，20世纪中国书画的风格、批评、市场与收藏，中国油画的风格、批评、市场与收藏，中国当代艺术的风格、批评、市场与收藏， 中国传统艺术品的鉴赏与收藏。
参考基础教材：
《中国美术简史》 中央美术学院美术史系中国美术史教研室 编著 中国青年出版社
《外国美术简史》 中央美术学院美术史系外国美术史教研室 编著 高等教育出版社
《艺术概论》 王宏建 主编 文化艺术出版社
⑵ 考入中央美术学院绘画系第一学期都有什么课呢
中央美院，没有绘画系。
中央美院大概有这么几个学院，造型学院（油版壁雕）中国画学院（书法篆刻中国画），艺术设计学院、建筑学院、人文学院，实验艺术学院，其中有两个学院是有绘画专业的（中国画学院和造型学院）
造型学院，大一不分专业，都称之为基础部，主要课程还是素描和色彩，不过难度达到人物组合，到了大一升大二的时候就开始选专业了，选专业的顺序是根据大一的成绩排次序，成绩高的优先选，选满为止，成绩低的只能选别人选剩下的了……
⑶ 谁能提供中央美术学院 基础部的课程安排表或者油画系的教学安排。
你问的是造型学院基础部？还是别的学院基础部？
造型学院第一学年不分专业，都在基础部中上课。拍宽主要课程就是素描色彩，内容为速写素描，写生石膏像（超大的），写生人体，色彩静物，色彩人体，下乡写生等。
⑷ 中央美术学院文化课2015年多少分
一、中国画专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至36名。并列36名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分486分。
二、书法专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至15名。并列15名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分432分。
三、造型艺术专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至157名。并列157名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：散裂总分464分。
四、实验艺术： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至51名。并列51名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分434分。
五、艺术设计专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分；3、文科专业名次录至163名。并列163名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分601分。4、理科专业名次录至303名。并列303名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分539分。
六、建筑学专业： 按文化课成绩排名录取。文科：①北京录取9人，文化课相对成绩录至95.855分。 ②其他省：录取31人，文化课相对成绩录至101.821分。理科：①北京录取5人，文化课相对成绩录至95.985分。②其他省：录取35人，文化课相对成绩录至98.039分。
七、美术学专业：按文化课成绩排名录取。1、北京市录取15人，文化课相对成绩录至97.582分；
2、其他省录取65人，文化课相对成绩录至98.431分。
(4)中央美术学院课程扩展阅读
中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”，诞生于1918年，初名国立北京美术学校，中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。
中央美术学院建于1918年，是由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校；1927年改名为北平大学艺术学院，1934年，恢复为国立北平艺术专科学校，1938年，改名为“国立艺术专科学校”，1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术学院。
央美是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校，是入选国家首批”双一流“建设的国家重点大学，为八大美院之首，并入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。
央美百年来的发展历程与国家、民族和人民的命运紧紧相连。书写着中国近现代美术史和美术教育史的重要篇章，是中国现代美术事业和美术教育事业发展的一个重要缩影
⑸ 中央美术学院建筑学院的课程设置
建筑学院身处中央美术学院浓郁的艺术和文化氛围之中，学生在完成基本的建筑学课程之外，还可以进入其它学院选修书法、绘画、民间美术、雕塑、平面设计、摄影、数码媒体等丰富多彩的造型艺术课程。另外，学院一方面不断延请来自多个国家的多元化多层次的专家进行短期教学和讲座，根据“中央美术学院建筑学院”官网资料 ，另一方面还为每个年级六十位建筑学专业的学生自二年级始聘任六十位北京市建筑设计研究院的主任建筑师作为专业校外辅导教师，开展*师徒教育的模式，使学生在专业学习生涯之初就有机会接受建筑师的职业熏陶，有力地补充了学校教育体系中职业教育的不足，成为当前中国建筑教育前所未有之举。
中央美术学院建筑学院设有建筑学、景观设计和室内设计三个专业，它们共同以造型艺术与审美训练、历史与人文素质训练、建筑学基本功训练与必备技术知识传授为基础，强调专业间的交融互补与学术渗透，构成三位一体、共同发展、相互促进的建筑艺术教育体系。
建筑学院的课程设置旨在培养一专多能、具有较为全面的艺术素质的设计人才，课程主要包含以下七个方面：
1.造型与艺术素质训练：书法、绘画、雕塑、民艺、美学、美术史论、当代艺术
2.专业设计：建筑设计、景观设计、室内设计、城市设计、规划设计
3.专业理论：设计概论、建筑史、景观史、室内史、设计哲学、设计方法论、设计评论
4.专业表达：设计制图、CAD、专业写作、摄影、数码媒体、VI设计、专业外语
5.专业技术：结构、构造、设备、电气、材料、声、光、热环境、绿化配置
6.专业扩展：家具设计、公共设施设计、展示设计、视觉传达设计、设计管理
7.专业实践：设计实习、工地见习、传统建筑文化调研、古建筑测绘、城市认知 景观设计专业在办学过程中，注重加强与社会的合作及与国内国际院校的交流，并与中国建筑设计研究院环艺院合作办学，为学生提供了良好的社会实践平台。学科发展能进一步加强与国内外著名院校和学术机构的横向交流与合作，借鉴成熟的学科建设、管理经验和理论知识体系，尝试多元化教学，强调原创性、艺术性和科学性。该专业学生在一系列国际国内学术竞赛中取得较好成绩，包括国际学生设计竞赛（IAAH）、荷兰中国文化交流艺术展、2008北京奥运会环境设施国际竞赛、第二届“为中国而设计”环境艺术设计大赛等。
⑹ 中国美术学院图媒专业都有什么课程
中国美术学院图媒专业有摄影、广播电视编导（影视广告、影视编导）、动画（动画、插画与漫画、游戏设计艺术、数字交互艺术）、影视摄影与*等课程。
学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。
学院共有专任教师700余人，其中教授116人，副教授170余人。研究生学历教师占教师总数的70.12%，其中博士研究生学历或博士学位教师占教师总数的17.78%。
学院有国家重点学科1个、浙江省重点学科3个、浙江省人文社会科学重点研究基地一级学科3个；拥有3个博士后流动站、4个一级学科博士点、3个一级学科硕士点。
⑺ 央美造型基础部学些什么
嘿，你好，花了好久找到的，是只找到素描的了，我想你问的应该是这个详细的，可惜没有色彩方面的，不好意思，但是尽力啦——————希望你选这个吧
中央美术学院造型基础素描课程安排
课程介绍：
一、 教学大纲：
教学目的：素描或是叫造型研究是中央美术学院最重要的核心课程，牵涉到对人类文化中丰富精湛的造型传统的继承和未来对人的刻画和表达能力的发展，针对入学前学生的考前培训气逆概况，着重在空间概念、造型深入研究和画面综合处理能力上的锻炼。在学习中学生要学会在光的条件下对对象的研究和表达，对光赋予造型的抽象美感和光的映照下物体表面呈现的丰富层次和色调变化下面所包含的物体构造的——效果的根本成因有初步的认识和追究的欲望。
同时我们所描绘的人又是丰富表情和携带着丰富的社会生活痕迹的，这种观察体会和捕捉能力也是培养的重点。
二、 教学内容：分析类科目
1、 手与脚一周（含一组图片）
2、 布褶一周
3、 一个头像的多角度透视分析1周（含一组图片）
4、 经典石膏像的造型处理体会1周（含一组图片）
5、 人像姿势与动态速写1周（含一组图片）
6、 综合类科目
（1） 全身人像4周（含一组图片）
（2） 全身人体4周（含一组图片）
三、 教学方法：
课堂写生一组照片显示
（1） 一组作业进度过程
（2） 教师集体讲课或点评照片，或摆模特儿照片
（3） 教师个别辅导（照片）
授课内容：
（1） 向学生介绍素描课一年级的教学计划和安排，介绍具体的各阶段授课内容和基本目标。
（2） 布置作业、摆模特儿、提出作业要求。
（3） 在学生写生过程中进行个别指导，结合共同课与个人不同情况分别对待。
（4） 在作业完成中途将作业摆开，让同学互相观摩，然后提问。培养学生的识别能力，借此也掌握作业进度状况。
（5） 在阶段性课题作业完成时将所有作业进行点评，给学生就教天天展程度作基本的总结，同时也让学生有机会思考并证实他（她）感受到和观察理解或确认他（她）踏入活动领域。使教学活动成为生动的个人经验，使学习具有冒险乐趣的具体实践。
（6） 借写生过程讲解或闲谈关于造型艺术的历史脉络，东西方形象艺术的概念比较，艺术的过去与现在，艺术和文化及社会关系。总之，解释学习造型基础的实际意义和仅仅停留在考前知识的局限性。通过写生实践的课程深入，发现自己深层无限多的感受力。
四、 学生成绩：（优秀作品见附画册）
五、 作品点评
（1）手与脚（照片和点评）
（2）多角度人像分析（照片和点评）
（3）石膏数张（照片和点评）
（4）全身人像（照片和点评）
（5）全身人体（照片和点评）
⑻ 中央美术学院的办学实力
截至2013年12月，学院在职在编教职工613人，专业技术人员465人，其中专任教师348人，学院外聘教师134人。在职在编专任教师中，正高职称83人，副高120人，讲师117人，初级28人。 2013年在编专任教师职称、学位结构状况统计表项目 类别 2013年12月 人数 比例 职称
结构 正高 83 24% 副高 120 34% 中级 117 33.7% 初级及以下 28 8.3% 学位
结构 博士 80 23% 硕士 187 54% 学士 73 21% 其它 8 2% 教学模式 学院从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历，每年设38个教学周，分三个学期。第一学期20周，主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程；第二学期10周，主要安排各专业课程及外出教学课程；第三学期8周，主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程，学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。 教学经费&教学设备 2013年，该校本科专项教学经费896.26万元。生均拨款980.6万元。
2013年，该校仪器设备类固定资产增加了3204.50万元，其中：教学、科研仪器设备2013年新增为2149.67万元，占2013年设备新增数的67%。 质量工程 据2015年12月学校官网信息显示，学院拥有国家级特色专业4个，北京市级校外人才培养基地2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，北京市精品课程2门。
2013年，《从艺术源于生活到艺术改变生活——中央美术学院实践课程改革与建设》被评为北京市教学成果二等奖。还编撰了《基础教学研讨汇编》、《专业基础教学研讨汇编》、《工作室教学研讨汇编》、《中央美院专业工作室教学概览》等系列文集，指导日常教学。
国家级特色专业：动画、雕塑、中国画、美术学
国家级实验教学示范中心：摄影工作室
国家级虚拟仿真实验教学示范中心：艺术、设计与建筑虚拟仿真实验教学中心
北京市级校外人才培养基地：敦煌校外人才培养基地、中国美术馆校外人才培养基地
北京市精品课程：中央美术学院设计学院造型基础、中央美术学院雕塑系第一工作室泥塑人体课
北京市教学团队：设计学院视觉传达专业教学团队（王 敏）、版画专业教学团队（苏新平）、美术学专业教学团队（尹吉男） 据2015年12月学校官网信息显示，学院有1个一级学科硕士授予点，4个二级学科硕士授予点（包括1个建筑学二级学科硕士授予点），1个专业学位点，2个二级学科博士授予点；1个博士后流动站。
博士后流动站：艺术学博士后流动站
二级学科博士授予点：美术学、设计艺术学
一级学科硕士授予点：艺术学
二级学科硕士授予点：美术学、设计艺术学、艺术学、建筑设计及其理论
专业学位点：艺术硕士（MFA） 学院引进学院聘请多名中国国外专家学者作为特聘教授、客座教授、客座讲师等参与本专业的教学和学术交流。还邀请日本建筑设计师，美国交通工具知名设计师等学者主持专业工作室。每年学院邀请中国国外一流专家、学者来校讲学、交流达100余人次。
学院与国际同类知名院校间开展互换学生交流学习，每学年学院有30余名学生到中国国外院校去交流学习，学期3-6月；每年接受中国国外院校学生60余名来该校学习，学期3-6月。另外，学院还设立各种奖学金，资助学生赴中国国外学习交流，并组织学生参与各类国际竞赛多次获奖。
⑼ 中央美术学院研修班都有哪些课程
研修班去年就取消了.你要是想在央美读个研究生的话,还有两个选择.
1,你可以选择油画系的艺术硕士,但是条件很难达到.你的作品要在全国性的画展上拿奖,要出示证书.还有论文也要在全国性的刊物上发表.这个要占掉一半的分.文化要求比研究生的要低一些吧.你要是没有达到这个条件的话,就不能参加考试了.
2,像我男朋友一样.直接报研究生.首先准备自己的油画.油画创作,素描作业,再把作业拍成照片.再在网上报名,再把作业的照片和一篇论文交给老师看.老师就在交作业的人当中选.例如:谢东明老师今年招两个人,总共有270多个人报他的.他选了14个人,选中的人才有资格拿准考证,拿到了准考证之后再交报名费.参加考研.考研的英语的确很难~~~,听我男朋友说去年很多人,英语才考了20多分钟就考不下去了.
⑽ 我想知道中央美术学院环境艺术专业本科的所学具体课程，麻烦大家。
各个大学的都大同小异，反正在学校学到的都是理论性的，我也是靠实习期间练出来的。自己参加工作了才知道学的东西是太少了。
中央美术学院人文学院艺术管理学系创建于2003年，是中国第一个有关视觉艺术管理的专业系科, 是教育部"面向21世纪新学科建设"重点扶持项目。
在教材建设方面，中央美术学院艺术管理系与哥伦比亚大学艺术管理系合作出版"中央美术学院--哥伦比亚大学艺术管理书系"，引进"哥大"艺术管理系五本教材，并合作编撰一本教材，将由知识产权出版社于2007年上半年逐步推出。同时，拟自编的6本教材中，4本已经由高等教育出版社申报国家"十一五"规划教材，也将于2007年下半年至2008年初陆续出版。
主干基础课程：
艺术概论、中国美术史、外国美术史，印象派与早期现代主义的风格、批评、市场与收藏，西方现代艺术的风袭掘亮格、批评、市场与收藏，西方当代艺术的风格、批评、市场与收藏，20世纪中国书画的风格、批评、市场与收藏，中国油画的风格、批评、市场与收藏，中国当代艺术的风格、批评、市场与收藏， 中国传统艺术品的鉴赏与收藏。
参考基础教材：
《中国美术简史》 中央美术学院美术史系中国美术史教研室 编著 中国青年出版社
《外国美术简史》 中央美术学院美术史系外国美术史教研室 编著 高等教育出版社
《艺术概论》 王宏建 主编 文化艺术出版社
⑵ 考入中央美术学院绘画系第一学期都有什么课呢
中央美院，没有绘画系。
中央美院大概有这么几个学院，造型学院（油版壁雕）中国画学院（书法篆刻中国画），艺术设计学院、建筑学院、人文学院，实验艺术学院，其中有两个学院是有绘画专业的（中国画学院和造型学院）
造型学院，大一不分专业，都称之为基础部，主要课程还是素描和色彩，不过难度达到人物组合，到了大一升大二的时候就开始选专业了，选专业的顺序是根据大一的成绩排次序，成绩高的优先选，选满为止，成绩低的只能选别人选剩下的了……
⑶ 谁能提供中央美术学院 基础部的课程安排表或者油画系的教学安排。
你问的是造型学院基础部？还是别的学院基础部？
造型学院第一学年不分专业，都在基础部中上课。拍宽主要课程就是素描色彩，内容为速写素描，写生石膏像（超大的），写生人体，色彩静物，色彩人体，下乡写生等。
⑷ 中央美术学院文化课2015年多少分
一、中国画专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至36名。并列36名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分486分。
二、书法专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至15名。并列15名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分432分。
三、造型艺术专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至157名。并列157名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：散裂总分464分。
四、实验艺术： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分；2、专业名次录至51名。并列51名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分434分。
五、艺术设计专业：1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分；3、文科专业名次录至163名。并列163名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分601分。4、理科专业名次录至303名。并列303名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分539分。
六、建筑学专业： 按文化课成绩排名录取。文科：①北京录取9人，文化课相对成绩录至95.855分。 ②其他省：录取31人，文化课相对成绩录至101.821分。理科：①北京录取5人，文化课相对成绩录至95.985分。②其他省：录取35人，文化课相对成绩录至98.039分。
七、美术学专业：按文化课成绩排名录取。1、北京市录取15人，文化课相对成绩录至97.582分；
2、其他省录取65人，文化课相对成绩录至98.431分。
(4)中央美术学院课程扩展阅读
中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”，诞生于1918年，初名国立北京美术学校，中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。
中央美术学院建于1918年，是由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校；1927年改名为北平大学艺术学院，1934年，恢复为国立北平艺术专科学校，1938年，改名为“国立艺术专科学校”，1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术学院。
央美是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校，是入选国家首批”双一流“建设的国家重点大学，为八大美院之首，并入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。
央美百年来的发展历程与国家、民族和人民的命运紧紧相连。书写着中国近现代美术史和美术教育史的重要篇章，是中国现代美术事业和美术教育事业发展的一个重要缩影
⑸ 中央美术学院建筑学院的课程设置
建筑学院身处中央美术学院浓郁的艺术和文化氛围之中，学生在完成基本的建筑学课程之外，还可以进入其它学院选修书法、绘画、民间美术、雕塑、平面设计、摄影、数码媒体等丰富多彩的造型艺术课程。另外，学院一方面不断延请来自多个国家的多元化多层次的专家进行短期教学和讲座，根据“中央美术学院建筑学院”官网资料 ，另一方面还为每个年级六十位建筑学专业的学生自二年级始聘任六十位北京市建筑设计研究院的主任建筑师作为专业校外辅导教师，开展*师徒教育的模式，使学生在专业学习生涯之初就有机会接受建筑师的职业熏陶，有力地补充了学校教育体系中职业教育的不足，成为当前中国建筑教育前所未有之举。
中央美术学院建筑学院设有建筑学、景观设计和室内设计三个专业，它们共同以造型艺术与审美训练、历史与人文素质训练、建筑学基本功训练与必备技术知识传授为基础，强调专业间的交融互补与学术渗透，构成三位一体、共同发展、相互促进的建筑艺术教育体系。
建筑学院的课程设置旨在培养一专多能、具有较为全面的艺术素质的设计人才，课程主要包含以下七个方面：
1.造型与艺术素质训练：书法、绘画、雕塑、民艺、美学、美术史论、当代艺术
2.专业设计：建筑设计、景观设计、室内设计、城市设计、规划设计
3.专业理论：设计概论、建筑史、景观史、室内史、设计哲学、设计方法论、设计评论
4.专业表达：设计制图、CAD、专业写作、摄影、数码媒体、VI设计、专业外语
5.专业技术：结构、构造、设备、电气、材料、声、光、热环境、绿化配置
6.专业扩展：家具设计、公共设施设计、展示设计、视觉传达设计、设计管理
7.专业实践：设计实习、工地见习、传统建筑文化调研、古建筑测绘、城市认知 景观设计专业在办学过程中，注重加强与社会的合作及与国内国际院校的交流，并与中国建筑设计研究院环艺院合作办学，为学生提供了良好的社会实践平台。学科发展能进一步加强与国内外著名院校和学术机构的横向交流与合作，借鉴成熟的学科建设、管理经验和理论知识体系，尝试多元化教学，强调原创性、艺术性和科学性。该专业学生在一系列国际国内学术竞赛中取得较好成绩，包括国际学生设计竞赛（IAAH）、荷兰中国文化交流艺术展、2008北京奥运会环境设施国际竞赛、第二届“为中国而设计”环境艺术设计大赛等。
⑹ 中国美术学院图媒专业都有什么课程
中国美术学院图媒专业有摄影、广播电视编导（影视广告、影视编导）、动画（动画、插画与漫画、游戏设计艺术、数字交互艺术）、影视摄影与*等课程。
学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。
学院共有专任教师700余人，其中教授116人，副教授170余人。研究生学历教师占教师总数的70.12%，其中博士研究生学历或博士学位教师占教师总数的17.78%。
学院有国家重点学科1个、浙江省重点学科3个、浙江省人文社会科学重点研究基地一级学科3个；拥有3个博士后流动站、4个一级学科博士点、3个一级学科硕士点。
⑺ 央美造型基础部学些什么
嘿，你好，花了好久找到的，是只找到素描的了，我想你问的应该是这个详细的，可惜没有色彩方面的，不好意思，但是尽力啦——————希望你选这个吧
中央美术学院造型基础素描课程安排
课程介绍：
一、 教学大纲：
教学目的：素描或是叫造型研究是中央美术学院最重要的核心课程，牵涉到对人类文化中丰富精湛的造型传统的继承和未来对人的刻画和表达能力的发展，针对入学前学生的考前培训气逆概况，着重在空间概念、造型深入研究和画面综合处理能力上的锻炼。在学习中学生要学会在光的条件下对对象的研究和表达，对光赋予造型的抽象美感和光的映照下物体表面呈现的丰富层次和色调变化下面所包含的物体构造的——效果的根本成因有初步的认识和追究的欲望。
同时我们所描绘的人又是丰富表情和携带着丰富的社会生活痕迹的，这种观察体会和捕捉能力也是培养的重点。
二、 教学内容：分析类科目
1、 手与脚一周（含一组图片）
2、 布褶一周
3、 一个头像的多角度透视分析1周（含一组图片）
4、 经典石膏像的造型处理体会1周（含一组图片）
5、 人像姿势与动态速写1周（含一组图片）
6、 综合类科目
（1） 全身人像4周（含一组图片）
（2） 全身人体4周（含一组图片）
三、 教学方法：
课堂写生一组照片显示
（1） 一组作业进度过程
（2） 教师集体讲课或点评照片，或摆模特儿照片
（3） 教师个别辅导（照片）
授课内容：
（1） 向学生介绍素描课一年级的教学计划和安排，介绍具体的各阶段授课内容和基本目标。
（2） 布置作业、摆模特儿、提出作业要求。
（3） 在学生写生过程中进行个别指导，结合共同课与个人不同情况分别对待。
（4） 在作业完成中途将作业摆开，让同学互相观摩，然后提问。培养学生的识别能力，借此也掌握作业进度状况。
（5） 在阶段性课题作业完成时将所有作业进行点评，给学生就教天天展程度作基本的总结，同时也让学生有机会思考并证实他（她）感受到和观察理解或确认他（她）踏入活动领域。使教学活动成为生动的个人经验，使学习具有冒险乐趣的具体实践。
（6） 借写生过程讲解或闲谈关于造型艺术的历史脉络，东西方形象艺术的概念比较，艺术的过去与现在，艺术和文化及社会关系。总之，解释学习造型基础的实际意义和仅仅停留在考前知识的局限性。通过写生实践的课程深入，发现自己深层无限多的感受力。
四、 学生成绩：（优秀作品见附画册）
五、 作品点评
（1）手与脚（照片和点评）
（2）多角度人像分析（照片和点评）
（3）石膏数张（照片和点评）
（4）全身人像（照片和点评）
（5）全身人体（照片和点评）
⑻ 中央美术学院的办学实力
截至2013年12月，学院在职在编教职工613人，专业技术人员465人，其中专任教师348人，学院外聘教师134人。在职在编专任教师中，正高职称83人，副高120人，讲师117人，初级28人。 2013年在编专任教师职称、学位结构状况统计表项目 类别 2013年12月 人数 比例 职称
结构 正高 83 24% 副高 120 34% 中级 117 33.7% 初级及以下 28 8.3% 学位
结构 博士 80 23% 硕士 187 54% 学士 73 21% 其它 8 2% 教学模式 学院从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历，每年设38个教学周，分三个学期。第一学期20周，主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程；第二学期10周，主要安排各专业课程及外出教学课程；第三学期8周，主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程，学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。 教学经费&教学设备 2013年，该校本科专项教学经费896.26万元。生均拨款980.6万元。
2013年，该校仪器设备类固定资产增加了3204.50万元，其中：教学、科研仪器设备2013年新增为2149.67万元，占2013年设备新增数的67%。 质量工程 据2015年12月学校官网信息显示，学院拥有国家级特色专业4个，北京市级校外人才培养基地2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，北京市精品课程2门。
2013年，《从艺术源于生活到艺术改变生活——中央美术学院实践课程改革与建设》被评为北京市教学成果二等奖。还编撰了《基础教学研讨汇编》、《专业基础教学研讨汇编》、《工作室教学研讨汇编》、《中央美院专业工作室教学概览》等系列文集，指导日常教学。
国家级特色专业：动画、雕塑、中国画、美术学
国家级实验教学示范中心：摄影工作室
国家级虚拟仿真实验教学示范中心：艺术、设计与建筑虚拟仿真实验教学中心
北京市级校外人才培养基地：敦煌校外人才培养基地、中国美术馆校外人才培养基地
北京市精品课程：中央美术学院设计学院造型基础、中央美术学院雕塑系第一工作室泥塑人体课
北京市教学团队：设计学院视觉传达专业教学团队（王 敏）、版画专业教学团队（苏新平）、美术学专业教学团队（尹吉男） 据2015年12月学校官网信息显示，学院有1个一级学科硕士授予点，4个二级学科硕士授予点（包括1个建筑学二级学科硕士授予点），1个专业学位点，2个二级学科博士授予点；1个博士后流动站。
博士后流动站：艺术学博士后流动站
二级学科博士授予点：美术学、设计艺术学
一级学科硕士授予点：艺术学
二级学科硕士授予点：美术学、设计艺术学、艺术学、建筑设计及其理论
专业学位点：艺术硕士（MFA） 学院引进学院聘请多名中国国外专家学者作为特聘教授、客座教授、客座讲师等参与本专业的教学和学术交流。还邀请日本建筑设计师，美国交通工具知名设计师等学者主持专业工作室。每年学院邀请中国国外一流专家、学者来校讲学、交流达100余人次。
学院与国际同类知名院校间开展互换学生交流学习，每学年学院有30余名学生到中国国外院校去交流学习，学期3-6月；每年接受中国国外院校学生60余名来该校学习，学期3-6月。另外，学院还设立各种奖学金，资助学生赴中国国外学习交流，并组织学生参与各类国际竞赛多次获奖。
⑼ 中央美术学院研修班都有哪些课程
研修班去年就取消了.你要是想在央美读个研究生的话,还有两个选择.
1,你可以选择油画系的艺术硕士,但是条件很难达到.你的作品要在全国性的画展上拿奖,要出示证书.还有论文也要在全国性的刊物上发表.这个要占掉一半的分.文化要求比研究生的要低一些吧.你要是没有达到这个条件的话,就不能参加考试了.
2,像我男朋友一样.直接报研究生.首先准备自己的油画.油画创作,素描作业,再把作业拍成照片.再在网上报名,再把作业的照片和一篇论文交给老师看.老师就在交作业的人当中选.例如:谢东明老师今年招两个人,总共有270多个人报他的.他选了14个人,选中的人才有资格拿准考证,拿到了准考证之后再交报名费.参加考研.考研的英语的确很难~~~,听我男朋友说去年很多人,英语才考了20多分钟就考不下去了.
⑽ 我想知道中央美术学院环境艺术专业本科的所学具体课程，麻烦大家。
各个大学的都大同小异，反正在学校学到的都是理论性的，我也是靠实习期间练出来的。自己参加工作了才知道学的东西是太少了。
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