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9月6日， 南京大学 2019级研究生新生开学典礼在仙林校区方肇周体育馆举行。省政协副主席、校党委书记胡金波，全国人大常委会委员、中科院院士、校长吕建，校党委常务副书记杨忠、常务副校长谈哲敏，中国科学院院士郑有炓，中国工程院院士张全兴，校人文社会科学资深教授洪银兴、莫砺锋，校党委副书记薛海林，校党委副书记、纪委书记刘鸿健，校党委常委、副校长张峻峰，副校长陆延青，校党委常委、统战部部长、党办主任王云骏，校长助理陈建群、吴俊，各院系和有关部处负责人、教师代表以及2019级研究生代表参加典礼。典礼由校党委常委、副校长、研究生院院长王振林主持。

下午2时，全体师生起立注视南大国旗护卫队护送中华人民共和国国旗入场。在庄严的国歌声中，典礼正式开始。

吕建以“厚积行远 奋翼图南”为题发表讲话。他代表 南京大学 向2019级研究生新生表示热烈的祝贺，向为学生的成长付出辛勤汗水的老师和家长们致以衷心感谢。吕建表示，走进南大校园，新生们可以在优秀伙伴们的陪伴激励下体验南大的青春活力，可以在师生们传道授业的交流场景中见证南大的雄厚实力，可以沿着前辈大师的足迹感受南大的光辉历史。他指出，南大一直非常重视研究生的培养，在创新研究生教育体制的进程中走在全国前列，努力打造全面发展的最佳育人环境，为同学们未来的研究道路提供全方位支持。南大采用教学改革成效显著的“四三三”博士研究生培养机制和“二三三”硕士研究生培养机制，不仅要帮助同学们收获完备精深的专业知识，培养独立探索的创造能力，具备得天独厚的硬实力与软实力；更要鼓励学生将深沉的家国情怀和强烈的社会责任感作为人生方向的指南针。

作为师长，吕建向研究生新生们提出三点建议。首先，成长必要笃学。同学们应充分利用“四三三”“二三三”提供的广阔舞台，秉持科学理性的精神，提升科研创新的能力，学会使用批判性、创造性的思维方式，形成以问题为导向的科研模式。其次，成长必须力行。同学们应注重交叉学科前沿科学研究，认真用好各类交流平台，拥抱变化、适应发展，做重大问题、求长远发展、塑学术特色、展自身价值，融入国家科技创新历程，把能力落实到行动中，真正做到*期盼的“志存高远、脚踏实地，做国家的骨干和栋梁”。第三，成长更得炼心。同学们要炼入的坚定信仰，炼入自信、理论自信、制度自信、文化自信，成长为时代的先锋，成长为的建设者和接班人。

吕建表示，今年是中华人民共和国成立七十周年，也是同学们进入研究生生活的第一年。同学们已经迈出了自己在“南大之路”上的前进步伐，希望今后还将向着更广阔的未来，矢志不渝、无所畏惧、奋翼图南。

教育部“*奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、物理学院万贤纲教授作为研究生导师代表发言。他分享了自己在南大多年的学习与工作经历，感悟到南大不仅是一所崇尚学术自由、思想开放、科学环境优越的高等学府，也是一所鼓励、勇争第一的大学，更是一所充满温情的大学，南大诚朴雄伟、励学敦行的精神内涵滋养着一代代学子。对于即将正式开始研究生阶段学习生活的同学们，万贤纲教授提出三点建议，希望新生们能够在未来的学习科研生涯中不忘初心、坚持自己的选择；珍惜每一分时光，带着对知识强烈渴求的饥饿感，懂得下“笨功夫”坐“冷板凳”，打好扎实的基础；心无旁骛、潜心学术，能自知与自制，管理好时间、管理好情绪，做出真正有影响的科研成果，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

外国语学院2019级博士生张诗苑作为研究生代表发言，讲述了南大的校训对她学术道路的深刻影响：诚朴是做学问最基本的准则；雄伟象征着崇高的理想与情怀；励学代表着学无止境，勤勉攀登的精神；而敦行为经历万千之后，回归对自身的理解与反思，继而内化为谦逊、醇厚的品格。张诗苑鼓励新生们努力攀登学术高峰，为南大建设世界一流大学，为******国家发展、民族振兴、人类进步贡献力量。

，我校有42位同学的博士学位论文入选 南京大学 优秀博士学位论文。王振林宣读了《 南京大学 关于表彰校优秀博士学位论文作者及指导教师的决定》。胡金波为获校优秀博士学位论文作者代表和指导教师代表颁发荣誉证书。

典礼结束后，洪银兴教授做新生入学教育报告。他围绕“创新中的学问与做人”这一主题，结合自身的科研经历，与同学们深入探讨如何将个人理想与民族命运联系起来走出个性化的学术创新之路。

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南京大学（Nanjing University），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校 [93]  ，位列“ 双一流 ”A类、“ 211工程 ”、“ 985工程 ”重点建设高校，入选“珠峰计划”、“ 强基计划 ”、“111计划”。

为 九校联盟 、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟、学位授权自主审核单位成员。

办学理念：

学校以“尚德、博学、求实、创新”为校训，以“创名校，树特色、造名师、育英才”为办学宗旨，坚持“面向全体、全员发展，五育并举、全面发展，培养特长、个性发展，因材施教、和谐发展”的育人方针。

以上内容参考 百度百科——南京大学

1、南京大学是一本还是二本 南京大学 属于一本大学，该校是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。
2、南京大学简介
在一个多世纪的办学历程中， 南京大学 及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学， 南京大学 又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年， 南京大学 被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年， 南京大学 进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建 南京大学 的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建 南京大学 ；2016年， 南京大学 入选首批国家级双创示范基地；2017年， 南京大学 入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。

南京大学 目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，各类学生总计56068人，其中本科生13243人、硕士研究生13406人、博士研究生6496人、外国留学生3378人。全校有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科38个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）3个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）6个，专业硕士学位授权点25个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部工程中心2个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点（工程）实验室12个，江苏省工程中心10个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库1个。

南京大学 拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士28人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，在国际或他国当选院士13人（含第三世界科学院院士4人，发展中国家科学院院士1人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人，欧洲文理科学院院士1人，欧洲科学院外籍院士2人，国际量子分子科学院院士1人，俄罗斯艺术科学院荣誉院士1人，法兰西艺术院通讯院士1人），教育部“*奖励计划”特聘教授100人、讲座教授25人、“青年*”14人，国家杰出青年基金获得125人、优秀青年科学基金项目获得者70人，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家89人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，“*”科技创新领军人才22人、哲学社会科学领军人才6人、百千万工程领军人才2人、教学名师4人、青年拔尖人才20人，国家级教学名师10人，教育部“百千万人才工程”国家级人选34人，“青年”入选者108人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中， 南京大学 始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来， 南京大学 在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前， 南京大学 提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学 的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于 南京大学 的发展史中，成为 南京大学 办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日 南京大学 以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高科研能力与水平，将 南京大学 建成我国重要的科学研究中心。

自上个世纪初建校以来， 南京大学 就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的 南京大学 －霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。

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