1. 教育部门并没有说南通大学是一本还是二本，南通大学是几本只是民间说法（某大学在本科第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学）。

2. 南通大学在江苏既有第一批次招生也有第二批次招生，但是我们通常认为南通大学是一本大学。

3. 如果你不是江苏考生，南通大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说南通大学是二本大学。

拓展资料：

1. 南通大学，简称“通大”，南通大学坐落于素有“江海明珠”、“中国近代第一城”美誉的沿海开放城市——江苏省南通市，学校是江苏省人民政府和国家交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校。学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门衫滚答学校。学校是国家首批具有硕士学位授予权的单位，是精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。

2. 2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南或慧通师范学院三所公办本科大学合并组建而成。

3. 据2017年10月学校官网数据，学校建有4个校区，占地面积3700余亩，有23个二级学院、1个独立学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.6万余人，学校现有4个校区，23个学院、1个独立学院和1所大型综合三级甲等附属医院，设有100个本科专业，涵备巧盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。

一、南通理工学院在哪里
南通理工学院地址在江苏省南通市港闸经济开发区永兴路14号，该校是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校。
二、南通理工学院介绍
南通位于江苏东南部，长三角北翼，是中国首批对外开放的14个沿海城市之一，东抵黄海，南望长江，与上海、苏州灯火相邀，西、北与泰州、盐城接壤，“据江海之会、扼南北之喉”，被誉为“北上海”。南通集“黄金海岸”与“黄金水道”优势于一身，南通是中国历史文化名城。

南通理工学院主校区坐落在风景秀丽、经济发达的南通市区，学校距离南通汽车客运总站5公里、南通火车站7公里、南通机场17公里（距离在建的南通高铁站约8公里），交通十分便利。学校毗邻万达广场、欧尚、华润苏果、迪卡龙等大型商业综合体，生活配套设施齐全。南通理工学院新校区位于国家级海安经济技术开发区，离主校区约45分钟的车程，全新的现代化校园，教学条件、生活环境均按高标准规划设计，融校园、花园为一体，校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景，是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。

设施先进 条件优越

学校建有高标准现代化教学楼、学生宿舍楼、实验中心、实训中心、图书馆、体育馆、体育场、篮球场、大学生活动中心、科技创业园等教学文体设施。教学科研仪器设备总值近亿元，千兆光纤校园网络系统覆盖全校，充分满足了教育教学和师生工作生活的需要。

学校除了对学生的知识学习高要简察求外，还非常重视对学生实践能力、应用技能、创新能力和人文素质的培养。购置了技术含量高、性能先进的仪器设备，充实和加强了机械、数控、船舶、汽车、电工电子、建筑、软件、新能源、物流、财务和公共基础类实验实训室建设。学校内建成了国内一流的3D打印实验室、国内领先的机械加工、数控技术、机器人、汽车维修、电子电工、风力发电、船舶、建筑、物流、财务、软件设计等实验室。学校是是国家级汽车检测与维修实训基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省新能源应用技术实训基地、江苏省国际服务外包人才培训基地、江苏省高校通沪产业研究基地、江苏省汽车运用技术实训基地、江苏省大学生创业示范基地等。学校完备的办学条件为培养学生实践能力和创新能力奠定了坚实基础。

名师荟萃 人才强校

学校高度重视师资队伍建设，充分发挥体制机制优势，制定特殊政策引进高素质人才，聘请了 南京理工大学 、 南京师范大学 、 苏州大学 、 江苏大学 、 扬州大学 、 南通大学 等高校的一批知名专家、教授、学者担任教学和管理工作。建立了一支专兼结合、知识渊博、教学经验丰富的高水平师资队伍。

为充分利用优秀人才资源,加快学校师资队伍建设,提高教学质量,营造浓厚的学术氛围,促进教学和科研水平提高,学校还特聘了30余位来自高校、名企的客座教授。多年来,客座教授们在学校的教育教学及发展方面给予了极大的关注和支持。

学校奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的旦咐没“学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会”，成立了由南通市政府主导的“产教研合作委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量，并使教学与生产、教学与科研、教学与地方经济社会紧密结合。

狠抓内涵 提升质量

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学校结合自身实际制定《南通理工学院“十三五”事业发展规划》，确立了人才强校、质量立校、特色优校、顶天立地、服务社会、管理创新六大战略，坚持走内涵发展、特色发展、创新发展之路。学院以“厚德强能、知行精进”为校训，全面开展素质教育，注重培养学生实践能力。通过开展与参加各类技能竞赛活动，培养学生动手操作能力，提高学模纳生就业竞争力。近两年，学校获批省高校品牌专业1项（机械设计制造及其自动化），省重点专业群1项（新能源装备制造及其应用专业群），江苏省“十三五”一级重点建设学科2项（机械工程、工商管理），省级重点建设教材3部（《风电机组的装配与调试》、《管理学》、《创新创业案例指导》），省现代职教体系建设项目1项。近三年，我校学生参加省级及以上学科专业竞赛84项，获奖396个、870人次。仅在2017和2018两年，学生参加省以上各类学科专业竞赛66项，获特等奖、一等奖、二等奖共计165个、391人次，其中国家级专业竞赛获奖26项，208人次。教育教学工作取得了可喜成绩。学校两度荣获江苏省高校毕业生就业工作先进集体、获“2018年全省毕业生就业创业工作专项督查考核优秀单位”。学校毕业生深受社会欢迎，近三年毕业生的年终就业率平均为98.39%。

构建平台 服务社会

学校坚持以服务地方经济社会发展为宗旨，积极打造各类平台为地方经济社会发展服务。学校是国家级汽车检测与维修实训基地、机械工业高技能人才培养示范基地、江苏省3D打印重点建设实验室，江苏省高新技术创业服务中心、江苏省科技创业园、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省新能源应用技术实训基地、江苏省中小型风力发电工程技术研究开发中心、江苏省国际服务外包人才培训基地、江苏省汽车运用技术实训基地、江苏省机动车维修人员从业资格考试点、江苏省大学生创业示范基地、南通市现代制造技术公共服务平台、南通市建筑结构重点实验室。学校设有10个国家职业技能鉴定站(点)，可以为28个工种开展职业技能培训和鉴定工作，并获得国家、省市鉴定中心颁发的职业资格及专项技能证书。学校是国家标准化指导性技术文件《质量管理体系GB/T 19001在教育组织中的应用指南》的起草单位之一。近年来，学校教师主持和承担了各类科研项目400余项，获得专利授权400余项，帮助企业解决实际问题300余例。

真心办学 美誉八方

建校以来，学校坚持“真心办学、良心育人”的办学理念，坚持以服务地方经济社会发展为宗旨，办学业绩得到了党政各级领导和社会各界的肯定和赞赏。

学校先后被评为“江苏省文明校园”、“南通市文明单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“南通市最安全学校”、“江苏省民办教育先进单位”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省教育工作先进集体（先进基层党组织）”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省模范教职工之家”、“江苏省高校‘文明宿舍’先进单位”、“江苏省高校‘文明食堂’”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省机械工业高技能人才队伍建设先进集体”和“中国民办高等教育优秀院校”、“全国汽车行业骨干职业院校”、“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”、“全国机械工业职业技能鉴定工作先进集体”、“全国汽车检测与维修实训基地建设点”等。成为中国民办教育协会高等教育专业委员会副理事长单位、全国非营利性高校联盟副主席单位、江苏省高等教育学会副会长单位、江苏省高职教育研究会副理事长单位和江苏省民办高等教育研究会副理事长单位。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、新华日报等10余家媒体记者曾集中走进校园，多角度采访报道了学院的办学成绩。

一、南通大学在哪里 南通大学 地址在江苏省南通市啬园路9号，该校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，国家卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划试点高校。
二、南通大学介绍
南通大学 （Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的 南通大学 。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。在中国管理科学院《2019中国大学评价》中列第122位乱哪察，ESI中国高校综合排名列第112位，位列艾瑞深校友会2019世界十大权威 大学排名 （中国大学）第100名。

一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。

学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（ 南通大学 附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学2个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学等3个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。

学校现有教职工3152人，其中高级职称以上1549人，博士、硕士生导师1300余人。共有两院院士10人（含双聘院士9人），国家*领军人才2人，国家“”专家2人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者1人，“百千万人才工程”国家级人选3人，中科院“*”入选者2人，“973”项目首席科学家2人，国家重点研发计划项目首席科学家4人，奥运会冠军1人，江苏省“333”高缓凯层次人才第一层次1人，第二层次10人，江苏省特聘教授17人。

学校设有106个本科专业（招生专业80个），涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人（含杏林学院12000余人），研究生2700余人，留学生750余人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学校获国家级教学成果一、二等奖3项，形成了一批以国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟哗茄仿真实验教学中心、江苏省品牌专业等为代表的优质教学资源。学校是全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位，江苏省首批创新创业示范高校、江苏省首批教学工作先进高校。学生年均总就业率保持在98%以上。

学校拥有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、中石化重点实验室、省级重点实验室和工程中心、江苏高校协同创新中心、省高校哲学社会科学重点研究基地等一批高端科研平台。五年来，承担国家重点研发计划项目、国家“973”项目、国家自然科学和社会科学基金项目等近500项，获发明专利授权1056件，荣获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、中华医学成果奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的一批高层次奖励，连续多年被评为江苏省科技工作先进高校。

学校广泛开展境外交流与合作，与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国家和港澳台地区的102所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展多个国际交流项目。

学校现有4个校区，占地面积3700余亩，建筑面积近100万平方米，纸质图书约280万册。办有学术期刊5种，其中《 南通大学 学报》（社会科学版）为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。

学校是全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地，江苏省思想政治工作优秀单位，江苏省文明单位标兵，江苏省文明学校等。

于谨凯
于谨凯，1971年4月生，经济学博士后，华盛顿大学海洋事务学院访问学者，现任中国海洋大学经济学院教授，国际经济与贸易专业、区域经济专业硕士生导师。兼任山东省经济学会理事、青岛市经济学迅洞会副秘书长、青岛市生产力学会副秘书长。
中文名：于谨凯
出生日期：1971年4月
职业：教师
毕业院校：南开大学
代表作品：《资本流动与民间投资发展》
教育背景
博士后：产业经济学（东北财经大学应用经济中心）；
博士：政治经济学（南开大学经济研究所）；
硕士：政治经济学（哈尔滨师范大学边疆经济研究所）；
本科：汉语言文学系（哈尔滨师范大学中文系）。
工作经历
2011-2012中国海洋大学经济学院（教授）；
2009-2010华盛顿大学海洋事务学院（访问学者）；
1997-2009中国海洋大学经济学院（副教授）；
讲授课程
本科生：微观经济学、宏观经济学、经济学专题、政治经济学、海洋产业经济学专题；
研究生：中级微观经济学；学术论文规范与指导；海洋产业经济理论与政策。
研究方向
现今研究方向
海洋（产业）经济与管理、国际投资与贸易、总部经济等；
研究特色
在国内较早开展民间投资理论问题研究，出版国内第一本民间投资专著；基于主流产业经济学研究海洋产业经济的理论、海洋资源开发；较早开展基于生态系统的管理（EBM）海洋生态管理研究；
科研活动成果
（1）承担国家海洋局、教育部、山东省自然基金、软科学项目、山东省教育厅、青岛市社科、青岛市政府等项目，参与教育部、国家海洋局等单位的委托项目，主持山东省海洋高科技产业风险投资等省市级项目，对于海洋生态管理、海洋产业组织、政府与民间投资发展、风险投资、现代服务业、国际贸易等进行研究；
（2）2009.9-2010.9年底赴美国作访问学者；
（3）在国内学术期刊发表论文76篇，出版著作3部；
（4）获得省市（山东省软科学一等奖、山东省计委优秀研究成果一等奖、黑龙江社科类著作一等奖、青岛市社科一等奖）以及学校科研奖励多项。
学术兼职
山东省经济学会理事；
青岛市经济学会副秘书长；
青岛市生产力学会副秘书长；
青岛农业专家咨询委员会成员；
中国海洋大学海洋发展研究院校内研究员；
《海洋经济评论》编委。
获奖情况
2009年“中国海洋大学本科生研究发展计划(OUC-SRDP)”优秀指导教师；
2008《我国海洋产业可持续发展研究》（经济科学出版社）山东省软科学一等奖、青岛市社科优秀成果一等奖；
2006专著《资本流动与民间投资发展》（上海三联书店）获青岛市社科优秀成果一等奖、山东省社科优秀成果三等奖；
2006中国海洋大学优秀班主任；
2002论文“投资管制与民间投资效率分析”获青岛市社科优秀成果优秀奖；
2002论文“我国民间投资的增长态势及影响因素分析”获青岛市社科优秀成果三等奖；
2000课题《山东省应对经济全球化的对策研究》获山东省计委优秀研究成果一等奖（成员）；
2002论文《知识经济条件下投资理论创新》被评为投资与建设优秀研究成果二等奖；
1998著作《全方位对外开放与边疆经济的超常发展》，获黑祥则龙江社科类著作一等奖。
主要著作
1.编著《海洋产业经济学：从主流框架到前沿问题》，经济科学出版社，2016.9（68万字）；
2.专著《我国海洋产业可持续发展研究》（博士后出站报告），经济科学出版社，2007.3（28万字）；
3.专著《资本流动与民间投资发展》（博士论文），上海三联书店，2004.11（20万字）；
4.主编《海洋产业经济前沿问题探索》，经济科学出版社，2006.6（第二位）（42万字）；
5.编著《海洋产业经济学》，科学出版社，35万字，（定稿2012出版）。
专利
国家发明专利“海洋产业空间布局现状评价及优化模式制定”（专利号20161004968.0）
主持科研项目
1．国家自然科学基金项目“基于空间多标准分析的我国海水养殖空谨昌棚间布局优化决策：方法及应用”2017-2020；
2．教育部人文社科重点研究基地重大项目“我国海洋产业空间布局优化研究”2015-2018；
3．国家自然科学基金项目“海域承载力视角下海洋渔业空间布局优化的模型及应用”2013-2016；
4．海洋局公益项目“山东半岛蓝色经济区”建设的海洋空间布局优化技术体系及决策服务系统应用示范”子课题之“海洋经济空间布局优化对策”2011-2014；
5．教育部中国海洋发展研究中心基地自设项目“海洋经济基础理论框架研究”2012-2014；
6．2010-2012年主持教育部人文社会科学青年研究项目《黄渤海近海海域环境安全评估及生态管理（EBM）研究》；
7．2010-2013年参与山东省中青年科学家科研奖励基金计划项目《山东省海洋风能、潮汐能产业化调查、评价及技术支撑体系研究》；
8．2009-2010年参与中国海洋发展研究中心项目《我国海洋产业安全评价研究及预警机制研究》；
9．2009年主持完成青岛市市南区发改局横向课题《青岛市市南区高端现代服务业划分标准、布局及对策研究》；
10．2008-2011年主持山东省自然基金项目《山东省海洋资源生态开发政府诱导系统研究》；
11．2008-2011年主持中国海洋局青年项目《基于生态足迹和SD模型的海洋资源可持续开发政府诱导研究》；
12．2008-2010年主持山东省教育厅项目《山东省海洋产业布局优化中的政府激励研究》；
13．2008-2010年主持教育部人文社会科学重点研究基地项目《国家海洋创新体系建设的战略组织研究》子项目《海洋创新机制设计研究》；
14．2008-2009年主持完成中国海洋局重点项目《韩国海洋问题研究》子项目《韩国海洋资源开发问题研究》；
15．2008-2009年主持完成青岛市软科学项目《青岛市海洋新技术产业化环境测度、影响因子及政府引导模式研究》；
16．2007主持完成青岛市双百调研课题《青岛市风险投资发展研究》；
17．2006-2007参与完成国际合作项目DevelopmentofMarketAttitudetowardsbusiness---Anti-BusinessSentimentinChina，韩国开发研究院项目（第三位）；
18．2006主持完成中国海洋大学优秀人才重点项目《我国海洋产业组织研究》；
19．2006年主持完成青岛市经贸委横向课题《青岛市现代服务业发展模式研究》；
20．2006-2007年参与完成山东省教育厅项目《入世“后过渡期”山东省产业安全评价与产业保护研究》；
21．2005-2007年参与完成中国海洋大学人才项目《海洋经济可持续发展中的政府投资诱导系统研究》；
22．2005-2007主持完成山东省软科学项目《山东省海洋高科技产业风险投资研究》；
23．2005-2006参与完成潍坊市横向课题《潍坊市高科技园区发展模式研究》；
24．2004-2006主持完成山东省教育厅项目《山东省政府与民间投资互助性贡献及投资变异研究》；
25．2004主持完成中国海洋大学校级课题《我国FDI与贸易的关系分析——兼谈东道国与母国投资与贸易的博弈关系》；
26．2003参与完成国家社会科学课题《知识经济条件下的政治经济学理论创新》；
27．2003参与完成山东省社科项目《山东省应对经济全球化的对策研究》；
28．2003参与完成中国海洋大学校级课题《俄罗斯入世对我国对俄贸易、投资的影响及对策》；
29．2001参与完成山东省社科项目《环黄海区域经济合作与山东经济发展》；
30．1997参与完成国家社科基金重点项《对外开放与我国边疆经济的超常发展》，为课题主要成员。
近期主要论文
1．于谨凯，张颖.《基于DEA-BCC模型的我国水产品贸易安全评估》，河北渔业，2017-02-20.
2．于谨凯，赵艳秋.《基于哈肯模型的我国海洋捕捞业演化机制研究》，河北渔业，2017-03-20.
3．于谨凯，潘菁.《海洋捕捞业可持续性评价研究──以山东半岛蓝区为例》，中国渔业经济，2016-04-15.
4．于谨凯，魏云.《基于集对分析法的海洋经济体系脆弱性评价研究》，海洋经济，2016-04-15.
5．于谨凯，蒋雪莹.《全球价值链视角下中国通讯服务贸易出口技术复杂度研究》，首都经贸大学学报（双月刊）2016-07-12.
6．于谨凯，张颖.《基于投影寻踪模型的我国海洋捕捞业安全评估》，中共青岛市委党校·青岛行政学院学报，2016-10-18.
7．于谨凯，莫丹丹.《海域承载力视角下海洋渔业空间布局适应性优化研究──基于响应面法的分析》，中国海洋大学学报（社会科学版），2015-08-01.
8．于谨凯，朱小苏.《基于偏离份额模型的山东半岛蓝区海洋渔业产业结构演进分析》，河北渔业，2015-01-01.
9．于谨凯，潘菁.《基于超效率DEA-Malmquist模型的我国海洋交通运输业效率分析》，海洋经济，2015-10-15.
10．邵桂兰，孔海峥，于谨凯.《基于LMDI法的我国海洋渔业碳排放驱动因素分解研究》，农业技术经济，2015-06-26.
11．于谨凯，李姗姗.《产业链视角下山东半岛蓝色经济区海陆统筹研究》，海洋经济，2015-04-15.
12．于谨凯，孔海峥.《基于海域承载力的海洋渔业空间布局合理度评价》，经济地理，2014-09-26.
13．于谨凯，刘星华.《海洋产业集聚对经济增长的影响研究：基于动态面板数据的GMM方法》，东岳论丛，2014-12-01.
14．于谨凯，刘星华.《基于投影寻踪模型的我国近海海域承载力评价》，大连理工大学学报（社会科学版），2014-11-27.
15．于谨凯，刘星华.《以创新链建设现代海洋产业体系》，中国社会科学报，2014-07-30.
16．于谨凯，刘炎.《基于“三轴图”法的山东半岛蓝区海洋产业结构演进研究》,中国海洋大学学报(社会科学版),2014-01-01.
17．于谨凯，陈玉瓷.《海域承载力视角下海洋渔业空间布局优化评价标准研究》，中国人口资源与环境，2014-01-01.
18．单春红，李怡昕，于谨凯.《基于空间布局优化路径决策模型的山东半岛蓝区海水养殖空间布局优化研究》，浙江海洋学院学报（自然科学版），2014-11-15.
19．于谨凯，莫丹丹.《我国旅游服务贸易安全评价及预警机制研究》，中国商贸，2014-01-28.
20．于谨凯，刘世青.《基于综合多样性指数的生物多样性安全评估及预警机制分析──以黄海近海海域为例》，中国渔业经济，2013-07-29.
21．于谨凯，赵晓明.《基于可拓物元模型的中国海洋渔业安全评价及预警机制研究》，海洋经济，2013-12-15.
22．于谨凯，刘世青.《基于可拓物元模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，中国海事，2013-03-15.
23．于谨凯，窦金花.《基于DEA模型的我国海洋油气业市场绩效评价及改进分析》，中共青岛市委党校.青岛行政学院学报，2013-04-18.
24．刘磊，于谨凯.《中国海洋捕捞业经济低碳化实现机制设计》，海洋经济，2013-04-15.
25．于谨凯，李培元.《基于RabahAmir模型的我国船舶产业市场绩效评价及改进研究》，经济与管理评论，2012-01-15.
26．于谨凯，张亚敏.《基于DEA模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，西安财经学院学报，2012-01-08.
27．于谨凯，张亚敏.《基于市场价值法的溢油对海洋环境容量损失评估研究》河北渔业，2012-05-20.
28．于谨凯，张亚敏.《海藻养殖碳汇渔业发展的政府激励机制研究》，河北渔业，2012-04-20.
29．于谨凯，黄群.《海水养殖业自身污染的安全评价与预警机制研究》，青岛市委党校.青岛行政学院学报，2012-02-18.
30．于谨凯，杨志坤.《基于模糊综合评价的渤海近海海域生态环境承载力研究》，济与管理评论，2012-05-15
31．于谨凯、刘晶《总部经济发展中的产业布局优化研究——以青岛市总部经济发展为例》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2012-02
32．于谨凯、刘晶.《基于层次分析法的中国海洋渔业产业安全评价分析》，中共青岛市委党校.青岛行政学院学报，2011-08-18
33．于谨凯、孙毅.《中国地区投资效率差异的收敛性分析》，安财经学院学报，2011-09-08
34．于谨凯、张亚敏.《基于DEA模型的我国海洋运输业安全评价及预警机制研究》，蒙古财经学院学报，2011-12-15
35．于谨凯、黄群.《基于碳汇功能的中国海洋渔业政府激励机制分析》，洋经济，2011-12-15
36．于谨凯、杨志坤.《基于影子价格法的碳汇渔业碳补偿额度分析——以山东海水贝类养殖业为例》,业经济与管理,2011-12-05
37．于谨凯、侯瑞青.《西方经济学教学体系的演进路径及教学模式优化研究》，教书育人，2011-01-25
38．于谨凯、杨志坤;《基于可拓物元模型的我国海洋油气业安全评价及预警机制研究》，软科学，2011-01-15；
39．于谨凯、于梦璇，《蓝色贸易壁垒的经济效应分析》，山东经济2011-01-15；
40．于谨凯、李蒙，基于IPAT模型的生态足迹测算及压力机制分析:以山东省为例，山东经济，2011-05-15
41．于谨凯、李宝星.《关于总部经济发展的思考——以青岛为例》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2007-04-18；
42．于谨凯、林逢珠.《海洋不可再生资源可持续开发的系统动力学机制研究——以海洋石油资源为例》，中国科技论，2010-01-24；
43．于谨凯、李文文.《海洋资源开发中污染治理的政府激励机制分析——以海水养殖为例》，浙江海洋学院学报（人文科学版），2010-03-15；
44．于谨凯、林逢珠.《国际直接投资与进出口贸易关系计量分析》，西部论坛，2010-01；
45．于谨凯、候瑞青.《海洋运输业竞争力提升中的政府补贴机制研究》，内蒙古财经学院学报，2009-11-10；
46．于谨凯、于梦璇.《国家间海洋资源共同开发博弈策略分析——以韩中两国为例》，渔业经济研究，2009-07-13；
47．于谨凯、高磊.《基于PSR模型的海洋生物资源可持续开发政府诱导研究》，经济问题探索，2009-09-01；
48．于海楠、于谨凯、刘曙光.《基于“三轴图”法的中国海洋产业结构演进分析》，云南财经大学学报，2009-08-02；
49．于谨凯、曹艳乔.《海洋产业关联模型分析》，海洋信息，2009-05-15；
50．于谨凯、于海楠、刘曙光、单春红.《基于“点—轴”理论的我国海洋产业布局研究》，产业经济研究，2009-03-20；
51．于谨凯,高磊.《基于双方叫价拍卖模型的渔业权拍卖研究》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2009-02-18；
52．于谨凯,邱云秀.《基于价格领导模型的港口联盟战略分析——以长三角港口群中上海港与宁波—舟山港为例》，南通大学学报(社会科学版)，2009-01-15；
53．于谨凯,尹崇斌,刘曙光.《我国海洋创新体系中激励性规制研究》，中国科技论坛，2008-12-05；
54．于谨凯,高磊,刘曙光.《基于斯塔克尔伯格模型的港口竞争机制分析——以环渤海港口竞争为例》，河北经贸大学学报，2008-11-15；
55．于谨凯,张婕.《我国海洋高科技产业风险投资基金发展研究——以山东省为例》，海洋信息，2008-11-15；
56．于谨凯,苏芳.《外资引入中的产业安全效应分析》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2008-06-18；
57．于谨凯,孙艳芳.《基于佩尔兹曼模型的海洋产业管制分析》，浙江海洋学院学报(人文科学版)，2008-06-15；
58．于谨凯,张婕.《我国海洋产业政策体系研究》，南阳师范学院学报，2008-04-26；
59．单春红,于谨凯,李宝星.《我国海洋经济可持续发展中的政府投资激励系统研究》，中国渔业经济，2008-04-15；
60．于谨凯,于海楠,刘曙光.《我国海洋经济区产业布局模型及评价体系分析》，产业经济研究，2008-03-20；
61．于谨凯,曹艳乔.《我国农村剩余劳动力转移路径分析——基于托达罗模型与刘易斯模型》，青岛农业大学学报(社会科学版)，2008-03-15；
62．于谨凯,张婕.《我国海洋高科技产业风险投资基金发展研究——以山东省为例》，石家庄经济学院学报，2008-02-20；
63．于谨凯,于海楠.《中国环渤海、长三角、珠三角经济圈之间竞合博弈分析》，经济与管理，2008-02-15；
64．于谨凯,于平.《我国海洋产业可持续发展研究》，中国水运(学术版)，2008-01-01；
65．于谨凯,李宝星.《海洋高新技术产业化机制及影响因素分析》，港口经济，2007-12-20；
66．于谨凯,李宝星.《我国海洋高新技术产业发展策略研究》，浙江海洋学院学报(人文科学版)，2007-12-15；
67．单春红,于谨凯,曹艳乔.《外资利用中的山东省产业安全经济效应分析》，中共青岛市委党校(青岛行政学院学报)，2007-12-18；
68．单春红,曹艳乔,于谨凯.《外资利用对我国产业安全影响的实证分析——外资结构效应和溢出效应的视角》，产业经济研究，2007-11-15；
69．于谨凯,张婕.《海洋产业政策类型分析》，海洋信息，2007-11-15；
70．于谨凯,李宝星,单春红.《我国海洋渔业的中间组织行为研究》，渔业经济研究，2007-10-25；
71．于谨凯,邱云秀.《跨国污染转移经济效应分析》，国际经贸探索，2007-10-25；
72．单春红,于谨凯,曹艳乔.《外资利用中的山东省产业安全经济效应分析》，山东经济战略研究，2007-10-20；
73．于谨凯,单春红.《跨国并购中的相互传导机制研究》，国际商务(对外经济贸易大学学报)，2007-10-15；
74．于谨凯,李宝星.《海洋高新技术产业化机制及影响因素研究》，科技与经济，2007-08-20；
75．于谨凯,张婕.《我国风险投资阶段选择的博弈分析》，内蒙古财经学院学报，2007-08-15；
76．于谨凯,曹艳乔.《海洋产业影响系数及波及效果分析》，中国海洋大学学报(社会科学版)，2007-07-10；
77．张敏,于谨凯.《绿色壁垒下发展中国家产业竞争力的提升》中国水运(学术版)，2007-07-01；
78．单春红,于谨凯.《中国制造业国际分工地位的产业价值链分析》，江汉大学学报(社会科学版)，2007-06-30；
79．于谨凯,李毕争.《我国民营银行的市场准入与退出机制:博弈策略分析》，海南金融，2007-05-05；
80．于谨凯,李宝星.《现代金融服务业发展模式研究——以青岛为例》，环渤海经济_望，2007-04-25；
81．张婕,于谨凯.《我国风险投资阶段选择的博弈分析》，云南财经大学学报，2007-04-02；
82．于谨凯,李宝星.《我国海洋产业市场绩效评价及改进研究——基于RabahAmi模型、SCP范式的解释》，产业经济研究，2007-03-20；
83．孙晓东,于谨凯.《比较优势理论在国际贸易中的差距性缺陷分析》，中国水运(学术版)，2007-03-30；
84．于谨凯.《我国民间金融制度的供求分析》，渤海大学学报(哲学社会科学版)，2004-09-20；
85．于谨凯,单春红.《我国的国有投资与民间投资效率实证分析》，河北经贸大学学报，2004-09-15；
86．于谨凯,单春红.《我国民间金融促进民间投资发展的实证分析》，中国海洋大学学报(社会科学版)，2004-09-10；
87．于谨凯《.山东省民间投资增长态势、影响因素实证分析》，环渤海经济_望，2004-07-25；
88．于谨凯,单春红.《发展中国家的资本流动约束及其经济效应分析》，财贸研究，2004-06-01；
89．于谨凯.《我国民间投资发展中的资本市场约束分析》，环渤海经济_望，2004-04-25；
90．于谨凯.《发展中国家资本流动约束低效率分析》，山西财经大学学报，2003-10-28；
91．于谨凯,单春红.《预防和减少反倾销指控探析锦州师范学院学报》，(哲学社会科学版)，2003-07-20；
92．于谨凯,单春红.《投资管制与民间投资效率分析》，经济评论，2003-05-25；
93．单春红,于谨凯.《俄罗斯加入世贸组织对中俄贸易与投资的影响及对策》，国际贸易问题，2003-01-06。

⑴ 2017上海美术校考的学校有哪些

2017上海美术校考的学校有东华大学、上海戏剧学院、上海大学、华东师范大学、华东理工大学。其它学校使用省统考成绩。

⑵ 想在上海参加艺术类校考。有哪些学校啊

基本每所学校都有艺术专业，上海大学的艺术设计专业蛮好的，虽然我不是上大的，但是他们学校出来的学生专业水平还是蛮基则余好的。还有同济的景观设计、室内设计等专业也很好，上海交通大学和华东理工大学大学的工业设计蛮好的，每搏滚所学校可能优势不同，你可以再仔细打听一下。

⑶ 上海音乐学院里面有一个跟美术相关的专业，那个专业的校考条件是需要学会一个乐器十级以上吗

亲，你说的多媒体设计和数字媒体艺术吧。。。不需要，不要求音乐水平的，喜欢就报考吧，这个专业还不错。。。

⑷ 上海视觉艺术学院美术专业要校考吗

上海视觉艺术copy学院美术类专业不需要参加校考，学校不组织校考。

按照上海视觉艺术学院2018年招生简章安排，该校2018年各招生专业中，视觉传达设计、产品设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术和文物保护与修复专业，需参加所在省市美术类统考，招生面向上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、辽宁、黑龙江、河北、湖南、四川、广东、贵州、吉林、新疆等省市。

⑸ 上海院校艺术类哪些都有校考，哪些学校只看本省联考

上海颜氏美术帮您解答：
上海戏剧学院和东华大学、华东师大要校考的

⑹ 这些上海学校美术系哪些学校不用校考

每个省份的情况都不太一样。但是有几个学校基本上在全国招生都是不组织校考，通过每个省组织的联考来录盯派取。
如大连兰克国际艺术学院、中南大学、厦门大学、华侨大学、燕山大学、东北大学、上海复旦大学、上海视觉艺术学院、南通大学、上海理工大学、西北大学、广东外语外贸学院、中北大学。但是因每个省的就情况而定，每个省都有不同的学校不用参加校考的大学。

⑺ 请问上海哪些大学招收美术生 可以由美术生参加校考进去的

很多学校，不过不知道你是哪里的。
我就是俄语生，我们学校的美术俄语生受限制比较小，只要你考的好。
每个地区都有几个不收俄语学校，大部分地区不限制

⑻ 报考上海大学的美术生需要校考考什么

2016年上海大学的美术生校考的报名方式、考试范围、录取规则，请参考上海大学2016年艺术类招生简章(外省市)//ms315//20160105/201601052328451

⑼ 上海艺术生与艺术校考区别

不是来艺术生，没有资自格参加艺术专业考试，即使你钩了也参加了校考，上海市考试院也不会承认，到录取时不予投档，等于白考。
所以你如果有想法，那么就应该报艺术类。艺术类可以兼报普通文、理科志愿，即使你不参加专业考试，填报和录取文、理科志愿也不会有任何影响。

⑽ 上海大学美术学院有校考吗

不承认
都是要校考的
在三月要校考
而且招的人很少