今天天天高考网小编整理了上海中医药大学积极推进大学公共体育个性化课程改革相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
上海中医药大学把提高学生身心健康素养作为课程改革的核心，全面推进“大学公共体育个性化”课程改革，初步形成了具有中医专业特色的课程架构。
深化课程改革，丰富教学内容。突出中医特色，调整和优化课程设置，使传统体育项目与现代体育项目有机结合，构建了内容多样化且与专业一致化的课程体系。在一年级开设相关必修课程，增设十余项传统体育项目作为选修课程。在二年级第一学期增设三大球、三小球、体育舞蹈等十余项现代运动项目，满足学生对运动项目的需求。形成了一至三年级一贯制的中医特色传统体育课程，二至三年级一贯制的现代运动项目，四五年级以体育社团和课外活动为补充的课内外一体教学模式。进一步改善教学环境，全面整修体育场馆，更新添加体育器材，满足个性化体育教学和课外锻炼以及高水平运动队训练基本要求。
促进团队建设，提高专业能力。推进项目团队建设，采取“引育并举”，采取个别项目外聘师资，本校教师增加访天天修培训机会等措施，全面提升师资水平。构建课程改革领导小组，组建课程管理与监督团队，对课程安排、学生选课进行统筹安排。加强健康理论教育，组建理论教学团队，开展体质健康教育、体重管理和运动处方等专业理论研究。依托“高峰”、“高原”学科建设规划和骨干教师激励计划，大力拓展师资引进渠道，激励教师参与课堂教学和课外辅导，构建运动项目建设所需的高层次人才。加强教师业务锻炼和进修学习，实施项目团队集体备课制度，全面提升教师专业能力和课堂教学质量。
注重过程评价，促进全面发展。制定综合素质和能力评价实施与管理制度，实施集体评价与个体评价相结合，加强学生学习过程评价。考核内容多样化，全程引导学生自主锻炼。早操、课外活动和课外团队训练纳入了成绩考核。通过以课外体育锻炼和体育社团，将有共同兴趣爱好的学生组织在一起，形成了课内外一体化的课程评价系统，引导学生自觉持续地参加同一项目的课堂学习和课外体育锻炼，熟练掌握该项目的基本方法和技能，并能达到开具“运动处方”和组织比赛的能力，养成终身体育锻炼习惯。
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本文标题：上海中医药大学积极推进大学公共体育个性化课程改革
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