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高中化学元素周期表怎么背 人教版高中化学选修二目录

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高中化学元素周期表怎么背 人教版高中化学选修二目录

高中化学元素周期表怎么背 方法是什么

有很多的同学是非常的想知道,高中化学元素周期表应该怎么背,方法是什么呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高中化学高中化学元素周期表背诵方法

这下不得了,娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方。

这里风景优美:彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒:南方多雨,要注意防雷啊。

看完了吗?现在我们把这个故事浓缩一下,再用6分钟时间,把它背下来。

侵害

鲤皮捧碳蛋养福奶

那美女桂林留绿牙

嫁给康太反革命

铁姑捏痛新嫁者

生气休克

如此一告你

不得了

老爸银哥印西提

地点仙

(彩)色贝(壳)蓝(色)河

但(见)乌(鸦)(引)来鹅

一白巾供它牵

必不爱冬(天)

防雷啊!

好了,现在共用去8分钟时间,你已经把元素周期表背下来了

元素周期表记忆口诀

周期记忆

第一周期:氢氦----侵害

第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖----鲤皮捧碳蛋养福奶

第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩----那美女桂林留绿牙(那美女鬼流露绿牙)

第四周期:钾钙钪钛钒铬锰----嫁改康太反革命

铁钴镍铜锌镓锗----铁姑捏痛新嫁者

砷硒溴氪----生气休克

第五周期:铷锶钇锆铌----如此一告你

钼锝钌----不得了

铑钯银镉铟锡锑----老把银哥印西

堤碲碘氙----地点仙

第六周期:铯钡镧铪----(彩)色贝(壳)蓝(色)河

钽钨铼锇----但(见)乌(鸦)(引)来鹅

铱铂金汞铊铅----一白巾供它牵

铋钋砹氡----必不爱冬(天)

第七周期:钫镭锕----防雷啊!

元素周期表记忆口诀:族记忆

氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访

铍镁钙锶钡镭——媲美盖茨被雷

硼铝镓铟铊——碰女嫁音他

碳硅锗锡铅——探归者西迁

氮磷砷锑铋——蛋临身体闭

氧硫硒碲钋——养牛西蹄扑

氟氯溴碘砹——父女绣点爱

氦氖氩氪氙氡——害耐亚克先动

1-20号

我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;

我是氦,我无赖,得失电子我最菜;

我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;

我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离;

我是硼,有点红,论起电子我很穷;

我是碳,反应慢,既能成链又成环;

我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨;

我是氧,不用想,离开我就憋得慌;

我是氟,最恶毒,抢个电子就满足;

我是氖,也不赖,通电红光放出来;

我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;

我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉;

我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;

我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;

我是磷,害人精,剧毒列表有我名;

我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;

我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;

我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;

我是钾,把火加,超氧化物来当家;

我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在;

人教版高中化学选修二目录


高中化学元素周期表怎么背 人教版高中化学选修二目录

人教版高中化学选修二知识点有走进化学工业、化学与资源开发利用、化学与材料的发展、化学与技术的发展、高分子化合物与材料、海水的综合利用等。

化学选修二目录

第一单元、走进化学工业

课题1、化工生产过程中的基本问题

课题2、人工固氮技术──合成氨

课题3、纯碱的生产

第二单元、化学与资源开发利用

课题1、获取洁净的水

课题2、海水的综合利用

课题3、石油、煤和天然气的综合利用

第三单元、化学与材料的发展

课题1、无机非金属材料

课题2、金属材料

课题3、高分子化合物与材料

第四单元、化学与技术的发展

课题1、化肥和农药

课题2、表面活性剂、精细化学品

高中化学实验题怎么做

1.如果有条件,找时间操作一下。

2.如果没有条件,试着去理解为什么要这么做。为什么放气要用下端放而不拔上端塞子?因为直接拔塞子容易把塞子喷出去,而用下端放气不会。一切实验流程都是有原因的。理解了这个原因,你就永远不会记错了。死记硬背总归是不太可靠的。

3)实验题考查的另外一个能力是分析能力。举个例子,经常有题目让你填某个瓶/管内的试剂。一般来说这些试剂主要就是除杂用的,这时候你就要分析具体除的是什么杂?有的题目要求除空气中的CO2和H2O,那就是碱石灰。

4)有的题目要求测量某种液相反应出来的气体体积,这时候就需要浓硫酸除水蒸气。分析是做这种题的核心能力。还有一个方法就是站在实验设计者的角度想一想问题。如果你是实验设计者,你为什么要这么设计?如果你是实验设计者,你会担心哪个地方有误差?你会怎么防止这些误差?

5)做完题之后,就算你全对了也要分析思考一下整个实验,这就是我正文里说的“多想”。你可以想一想假如你是出题人,给你这样一个实验你会出什么题?然后自己解答一下。毕竟这次没考可能下次就考了呢。大家都刷题,你要做的是把这一道题的价值利用到极点。你刷一道题顶别人刷三道,你当然就比别人进步大了。

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