高中化学热效应练习题附答案高中化学氧化还原反应特征是什么-天天高考网

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高中化学热效应练习题附答案高中化学氧化还原反应特征是什么

高中化学热效应练习题附答案

热效应指物质在物理的或化学的等温过程中只做膨胀功时所吸收或放出的热量，那么你知道高中化学的热效应都有哪些考点吗?下面学习啦小编为大家带来高中化学热效应练习题附答案，希望对大家的高考备考有所帮助。

高中化学热效应基础练习题

1.在25 ℃、101 kPa下，1 g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22.68 kJ，下列热化学方程式正确的是( )

A.CH3OH(l)+3/2O2(g) ====CO2(g)+2H2O(l)ΔH=+725.8 kJ•mol-1

B.2CH3OH(l)+3O2(g) ====2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-1 452 kJ•mol-1

C.2CH3OH(l)+3O2(g)====2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-725.8 kJ•mol-1

D.2CH3OH(l)+3O2(g) ====2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=+1 452 kJ•mol-1

解析：本题考查热化学方程式的计算及含义。由1 g CH3OH放出热量为22.68 kJ可知，1 mol CH3OH即32 g放出的热量为 ≈725.8 kJ•mol-1,因CH3OH燃烧为放热过程，故ΔH<0，A、D错误;又因热化学方程式中热量应与反应方程式中物质的计量系数相匹配，故B中2 mol CH3OH放出热量为725.8×2 kJ,B正确，C错误。

答案：B

2.航天飞机用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应，其方程式可表示为：2NH4ClO4 N2↑+4H2O+Cl2↑+2O2↑ΔH<0。下列对此反应的叙述中错误的是( )

A.上述反应属于分解反应

B.上述反应瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行

C.反应从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能

D.在反应中高氯酸铵只起氧化剂作用

解析：在2NH4ClO4 N2↑+4H2O+Cl2↑+2O2↑ ΔH<0中，高氯酸铵既是氧化剂又是还原剂。

答案：D

3.沼气是一种能源，它的主要成分是CH4。0.5 mol CH4完全燃烧生成CO2和H 2O时，放出445 kJ热量，则下列热化学方程式中正确的是( )

A.2CH4(g)+4O2(g)====2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=+890 kJ•mol-1

B.CH4(g)+2O2(g) ====CO2(g)+2H2O( l)

ΔH=+890 kJ•mol-1

C.CH4(g)+2O2(g) ====C O2(g)+2H2O(l)

ΔH=-890 k J•mol-1

D.12CH4(g)+O2(g) ==== CO2(g)+H2O(l); ΔH=-890 kJ•mol-1

解析：0.5 mol CH4完全燃烧生成CO2和H2 O时，放出445 kJ热量，即1 mol CH4完全燃烧生成CO2和H2O时，放出890 kJ热量。同时根据热化学方程式书写的有关规定，要注明物质的聚集状态，要标出热效应，其单位为kJ•mol-1，故符合题意的只有C项。

答案：C

4.NA表示阿伏加德罗常数的值，则关于热化学方程式：C2H2(g)+ O2(g)====2CO2(g)+H2O(l)ΔH=-1 300 kJ•mol-1的说法中，正确的是( )

A.当10NA个电子转移时，该反应放出1 30 0 kJ的热量

B.当1NA个水分子生成且为液体时，吸收1 300 kJ的热量

C.当2 NA个碳氧共用电子对生成时，放出1 300 kJ的热量

D.当8 NA个碳氧共用电子对生成时，放出1 300 kJ的热量

解析： ΔH=-1 300 kJ•mol-1。当有10 mol e-转移时，生成 1 mol 液态水，生成2 mol CO2(O==C=O),其中含8 mol碳氧共用电子对时，放出1 300 kJ的热量。

答案：AD

5.下列反应属于吸热反应的是( )

A.CaO+H2O====Ca(OH)2 B.C+H2O CO+H2

C.HCl+NaOH====NaCl+H2O D.2Al+3H2SO4====Al2(SO4)3+3H2↑

解析：根据物质间相互反应的规律可知，A、C、D均为放热反应，B为吸热反应。

答案：B

6.下列说法正确的是( )

A.需要加热方能发生的反应一定是吸热反应

B.放热反应在常温下一定很容易发生

C.反应是吸热还是放热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小

D.吸热反应在一定条件下也能发生

解析：反应在加热条件下进行，不一定是吸热反应，例如：Fe+S FeS属于加热条件下进行的放热反应，A不正确;放热反应常温下不一定容易发生，如铝热反应，B不正确。反应吸、放热取决于反应物和生成物所含总能量的相对大小;吸热反应在一定条件下也能发生，如CaCO3分解。因此C、D均正确。

答案：CD

7.下列反应中生成物的总能量大于反应物总能量的是( )

A.氢气在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧

C.硫在氧气中燃烧 D.焦炭在高温下与水蒸气反应

解析：当生成物的总能量大于反应物总能量时，反应是吸热的。已知A、B、C三项均为燃烧反应，均是放热的。正确选项为D。

答案：D

综合运用

8.已知在101 kPa、298 K条件下，2 mol氢气燃烧生成水蒸气放出484 kJ热量，下列热化学方程式正确的是( )

A.H2O(g)====H2(g)+ O2(g) ΔH=+242 kJ•mol-1

B.2H2(g)+O2(g)====2H2O(l) ΔH=-484 kJ•mol-1

C.H2(g)+ O2(g)====2H2O(g) ΔH=+242 kJ•mol-1

D.2H2(g)+O2(g)====2H2O(g) ΔH=+484 kJ•mol-1

解析：因此H2的燃烧是放热反应，ΔH应为负值，所以C、D均被排除，B中H2O的状态非气态，错误。正确的是A。

答案：A

9.在相同温度和压强下，将等质量的硫分别在足量的纯氧气中、空气中燃烧，设前者放出的热量为Q1，后者放出的热量为Q2，则Q1和Q2相对大小判断正确的是( )

A.Q1=Q2 B.Q1>Q2 C.Q1

解析：由硫在空气中燃烧比在纯氧气中的火焰明亮度差，剧烈程度缓和可知，硫在纯氧气中燃烧速率更快，发光更强。相等质量的硫燃烧放出的能量(在相同条件下)是一定的，而发光、发热均是能量的体现形式，根据总能量一定，发光越多，则转化为热能的部分就越少，所以等质量的硫在空气中燃烧放出的热量要比在纯氧气中燃烧放出的热量多。

答案：C

10.相同温度时，下列两个反应的反应热分别用ΔH1和ΔH2表示，则( )

①H2(g)+ O2(g)====H2O(g) ΔH1=-Q1 kJ•m ol-1

②2H2O(l)====2H2(g)+O2(g) ΔH2=+Q2 kJ•mol-1

A.Q1>Q2 B.Q1=Q2 C.2Q1

将①式逆转改写成③式：2H2O(g) 2H2(g)+O2(g) ΔH3=+2Q1kJ•mol-1，③式中的化学计量数与②式相同，但③式中H2O为气态，②式中H2O为液态，生成液态水比生成等物质的量的气态水所放出的热量多，故2Q1

答案：C

高中化学热效应拓展练习题

11.已知A和B两气体在一定条件下可发生反应：2A+BC+3D+4E，现将相对分子质量为M的A气体m g与适量B充入一密闭容器中，恰好完全反应后，有少量液滴生成。在相同温度下测得反应前后压强分别为6.06×106 Pa和1.01×107 Pa ，又测得反应共放热Q kJ，试根据以上事实写出该热化学方程式。

解析：欲写出该反应的热化学方程式，必须①搞清各物质的状态;②求出反应热，依题意设2 mol A 与1 mol B反应生成的气体的总物质的量为 x mol。

3∶x=6.06×106∶1.01×107,x=5,即反应式生成物中气体分子的化学计量数和为5;依题意，D为液体，C和E为气体。又A为 mol 时，反应放出热量Q kJ。

答案：2A(g)+B(g) PaC(g)+3D(l)+4E(g) ΔH= kJ•mol-1

高中化学氧化还原反应特征是什么怎么学

有很多的同学是非常想知道，高中化学氧化还原反应特征是什么，怎么学呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高中化学氧化还原反应如何学

化合物升降价和化合物中氧化剂还原剂的关系我就用一句“升价氧化还原剂，降价还原氧化剂”。

升降价与电子转移这个，你要用自己的时间去分析转移的过程，并自己总结自己的口诀。

口诀最重要的东西是，反应某种关系，或简洁的记录某些过程（我的理解）。自己编口诀应该能让你深化理解，并且减少答题思维量。

就像记“溶于水的盐”的时候，我用的是:

碳酸不用镁钠钾，氢氧不用钡钠钾。

硫酸检验用钡盐，盐酸检验用银盐。

这个口诀的根据是复分解反应的现象搞出来的，

前两句的“不用”是不能用来判断反应发生的意思，潜在意思是“溶于水”，尽管碳酸镁和氢氧化钙都是微溶的，但那几个微溶的记一下就好。

用自己能明白的口诀，自己定义的口诀绝对会让你超有兴趣，然后显得你超有个性，你想起来你的口诀的时候回超有成就感，然后用起来超顺脑，仅仅就是因为那个是你想的。

这种方法用一段时间后你也许会发觉（至少我发觉了），一切的一切都好像是脑子里准备了答案一般，看到上一步即刻能得出下一步，这种“习惯”的力量绝对能让你在竞赛等等的考试中占些许上风。

氧化还原反应特征是什么

1.氧化还原反应即电子的得失。
在初中阶段：讨论仅仅是得失氧的问题
在高中阶段：讨论即为电子的得失。
2.判断一个化学反应中元素是被还原，或者是被氧化了，
即应看其是失去了电子，还是得到了电子。
失去了电子即为还原剂，其化合价升高。
得到了电子即为氧化剂，其化合价降低。
在产物中：被氧化的元素叫做氧化产物
被还原的元素叫做还原产物
这即是氧化还原。
3.氧化还原分歧化反应、归中反应等类型
歧化反应即反应中同一元素从一个价态转化为两个价态。一个高价态，一个低价态，也就是说同一物质既做氧化剂又做还原剂。
归中反应是指同一元素的不同价态升至获降至同一个价态。但要注意符合化合价不能交叉。
氧化还原反应与四种基本反应的关系
复分解反应肯定不是氧化还原反应，置换反映肯定是氧化还原反应，化合反应与分解反应不一定是氧化还原反应。
升失氧化还原剂降得还原氧化剂就这些了。

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