高中化学最难的部分高中化学基础差怎么办-天天高考网

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高中化学最难的部分高中化学基础差怎么办

高中化学最难的部分怎么才能学好

学习高中化学，最难的不是其中某个部分，而是在学习过程中，不被光怪陆离的化学现象吸引；不被五颜六色的溶剂反应诱惑；不被美丽的元素周期表迷恋；不被排列组合的有机结构勾魂；不被所谓“应用广泛”的说辞欺骗。

化学说难也不难

虽然元素非常多，但质子数都是按照个数一个一个往上加的，电子排布都是按照2n^2往外叠的，得失电子难易度按照全满半满推的，结构决定性质，性质决定行为（反应）。总而言之就是一句话：元素周期律。

虽然离子反应很乱，但谁跟谁结合都有个平衡常数，水既是酸也是碱，大家都既是酸也是碱，多次电离每步的程度都很悬殊，一旦产生不可逆的气体沉淀氧化还原就全部玩完。总而言之就是一句话：化学平衡。

氧化还原反应虽然很杂，但是学会了元素化学，每个元素不同化合价下的氧化、还原能力也都该心里有数了，谁是氧化剂谁是还原剂，谁能歧化谁能归中也了熟于心，循着电子得失化合价升降配*应也很容易，阳极氧化给出电子当负极，阴极还原吸收电子当正极。总而言之就是一句话：电子转移。

有机化学虽然很新，其实还是元素化学的老套路。如果不想听sp3、sp2、sp，好歹得知道单键双键三键，它们长啥样，结实不，恰好共面手拉手变成大π键，CHO及其他元素的电负性，电子对偏向谁，容易给出一对电子，还是给出一对空位，还是给出单个电子当自由基。还是老套路，结构决定性质，性质决定行为。

化学实验虽然莫名其妙，但是原理都一样。首先前面的理论要还，要能弄明白做了个什么反应，用的什么反应物和条件可能产生哪些产物，这些产物怎么检测看到什么现象，先检测谁后检测谁为什么这个顺序。最重要的是要保证安全，不能爆炸，不能泄露有害气体危害人类，不能倒吸气体液体把实验搞砸。

高中化学几乎就没有难点

我觉得问题在于不连贯，机理不怎么讲，计算的话数学水平只能局限于高中，元素部分只有前四周期部分元素，结构模型比较粗浅特例繁多，物理化学部分受限于物理和数学手段，不涉及化工部分，有机粗糙不堪，生化部分受限于有机选修等等，真要去理解的话对于一般学生还不如死记硬背呢。普遍问题在于：

化学平衡：高考通病，用复杂的计算强行提高区分度。知识点实际上就是勒夏特列原理加一个公式，结果什么电离水解沉淀往里一塞算起来很麻烦

无机推断：经验不足。

有机部分：反应见得少，经常有临时给出反应通式或干脆硬推。有机规律性比无机强很多，而且如果知道机理的话甚至可以自行推断，结果几乎是完全正确的，大大减少死记硬背带来的疏漏。

等等，实际上高中时如果接触竞赛或者大学一些知识的话就会改善很多。我经常建议像看小说一样看看大学教材，不求学会，看个眼熟对理解、融会贯通有很大帮助。

高中化学基础差怎么办逆袭成为学霸的方法

有很多同学的化学基础是非常的不好的，那么在高中应该怎么学习化学呢，怎么才能从化学逆袭成为学霸呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

基础较差如何学习高中化学

1、首先明确化学反应，从元素周期表角度考虑：化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清：神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。

3、判断与推导要学习：无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。

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高中化学的学习方法

准确记忆是前提

初中化学是相对比较简单的，而高中却很不一样了。物质的量、元素周期律、氧化还原反应等等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识，如元素周期律有些比较容易混，氧化还原反应主要是元素升降价容易乱。

永华同样也有整理错题集的习惯：“高一时觉得挺难，没什么方法，一开始只盲目地做题，后来发现这样不行，就整理一下错题，找出自己做错的原因。”

准确理解和应用

永华总结经验说其实化学考试的题目大部分都是平时做过的类似题型，有些同学在实际应用时，虽然记住了所有的东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除了会准确记忆，还要懂得准确理解和运用。

“化学卷的选择题要认真做好，分值很大；比较难的算实验流程题，当遇到新的类型题时，要冷静思考，内容都有讲过的。”他说，化学反应机理绝不是只针对一个问题，而是针对一系列本质相近的问题，是可以由此及彼的。如果单凭记忆化学书上少量的化学方程式，少量的物质的性质，缺乏灵活运用规律性的能力，会使自己的化学知识体系各个组成部分缺少横向联系，对于它的完善和统一会造成一定的困难，很难从整体上驾驭知识体系。

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如何提高化学成绩

1、坚持课前预习积极主动学习

课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础

(1)、阅读新课：了解教材的基本内容。

(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。

(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。

2、讲究课内学习提高课堂效率

课内学习的方法：认真听课;记好笔记。

(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?

(2)、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。

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